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    根据如图判断下列说法正确的是（　　）
    A、空气中只含氮气和氧气
    B、空气是纯净物
    C、空气中氮气的质量分数为78%
    D、空气中含二氧化碳气体
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,纯净物和混合物的判别
    专题：空气与水
    分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．
    解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，故选项错误；
    B、空气的成分主要以氮气和氧气为主，属于混合物，不是纯净物，故选项错误；
    C、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故选项错误；
    D、空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳外，还含有水蒸气和其它气体和杂质，故选项正确．
    故选D．
    点评：本考点考查了空气中各种气体的含量和物质的分类，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用铁钉进行如图所示的实验，放置一周后，观察到铁钉锈蚀最快的是（　　）
    A、A管B、B管C、C管D、都一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）实验室常利用以下装置（如图1）完成气体制备及性质实验．请回答：

    ①若用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母）；实验过程中发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为可能的原因是
     
    ；若用BC装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    ③SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨，实验室用常用F装置来收集它．现利用如图2装置收集一瓶干燥的SO2气体，装置的导管按气流方向连接的顺序是
     
    →e（填字母），装置的H的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于O2的说法不科学的是（　　）
    A、常用带火星的木条来检验空气中的O2
    B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
    D、加热氯酸钾制O2，可用二氧化锰作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图 所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：
    （1）上面的实验证明了氧气有
     
    的化学性质，同时也证明了氮气
    有
     
    的化学性质．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法
    （如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是（　　）
    A、小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
    B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1-2mL
    C、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳
    D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为
     
    ．制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是
     
    ；收集二氧化碳应选择的装置是
     
    （填字母编号，下同），向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为
     
    ；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验，验满的方法是
     
    ．装置B中试管口应略向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验设计达不到实验目的是（　　）
    A、
    将固体药品装入试管中
    B、
    探究空气中氧气体积分数
    C、
    验证CO2 密度比空气大
    D、
        收集H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
    （1）闭合电源开关，可以观察到什么现象？
     
    ．  
    （2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内液面如何变化？
     
    ．
    （3）通过这个实验得出的结论是：
     
    ．

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