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    【题目】某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为（ ）
    A.小于20ml
    B.大于20ml
    C.等于20ml
    D.无法判断

    【答案】A
    【解析】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．某学生俯视量筒内液体读数为20mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL．
    故选A．
    【考点精析】利用量筒的使用方法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知量取液体体积时，量筒必须放平稳．视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．量筒不能用来加热，不能用作反应容器．量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B.量筒
    C.托盘天平
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    A.等于10mL
    B.小于10mL
    C.大于10mL
    D.无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量的液体三种用途的是（ ）
    A.试管
    B.量筒
    C.烧杯
    D.烧瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有氧分子的是（ ）
    A.水
    B.二氧化碳
    C.液氧
    D.二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究燃烧的条件，某同学设计了如图所示的实验装置．已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．观察到的实验现象如下：

    ①铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟；
    ②铜片上的红磷不燃烧；
    ③烧杯中的白磷不燃烧．分析实验现象，得出结论．由现象①②可以得出燃烧的条件之一是；由现象①③可以得出燃烧的条件之一是 ． 写出白磷燃烧的化学方程式 ． 向烧杯底部的白磷通入氧气，白磷在水中（能或不能）燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在用氯酸钾制取氧气时可以加入少量高锰酸钾，与单独加热等质量的氯酸钾相比（ ）
    A.生产氧气的质量一样多
    B.生产氧气的质量一样多但反应更快
    C.生产的氧气比原来更多速率比原来更快
    D.高锰酸钾可以作为该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图I实验介绍这一知识．

    （1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是 ．
    （2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是 ．
    （3）酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用时 ．
    （4）为了提高成功率，某研究小组设计如图中 方案进行实验．【装置改进】稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图装置将卧式装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部．你认为该设计是否更好？（填“是”或“否”）；理由是 ．

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