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    已知化学反应前后元素种类不变，试帮小明同学分析：
    小明同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶壁上______，由此说明蜡烛中一定含有______元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是______，由此说明蜡烛中一定含有______元素．
    瓶壁上有水珠，则可以证明蜡烛燃烧时一定生成了水，根据物质反应前后元素种类不变，可知蜡烛中一定含有氢元素；向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，可证明蜡烛燃烧一定生产了二氧化碳，据物质反应前后元素种类不变，可知蜡烛中一定含有碳元素．
    故答案为：有水雾、氢、澄清石灰水变浑浊、碳
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、已知化学反应前后元素种类不变，试帮小明同学分析：
    小明同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶壁上
    有水雾
    ，由此说明蜡烛中一定含有
    H
    元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是
    澄清石灰水变混浊
    ，由此说明蜡烛中一定含有
    C
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到
    5
    5
    mL的气体；A极产生的气体能
    燃烧
    燃烧
    ；
    B极产生的气体能
    支持燃烧
    支持燃烧
    ．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，B电极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，
    由此证明电解时水发生了
    化学
    化学
    变化，其文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，因此水是一种
    化合物
    化合物
    （填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是
    氧气比氢气更容易溶于水
    氧气比氢气更容易溶于水
    ．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到________mL的气体；A极产生的气体能________；
    B极产生的气体能________．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是________，B电极产生的气体是________，
    由此证明电解时水发生了________变化，其文字表达式为________，基本反应类型是________．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由________组成的，因此水是一种________（填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是________．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是________．

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    科目：初中化学 来源：2002年河南省中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知化学反应前后元素种类不变，试帮小明同学分析：
    小明同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶壁上______，由此说明蜡烛中一定含有______元素；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是______，由此说明蜡烛中一定含有______元素．

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