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    9．某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜，生产流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）写出上图中流程②中与铜元素有关的化学方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （2）上图中操作a的名称是过滤．
    （3）为达到回收铜的目的，上图流程④中加入试剂X为铁（填物质名称），流程⑥中加入足量稀硫酸的目的是除去铁．
    （4）回收得到的铜可以与锌制成黄铜（铜锌合金），外观类金，不法分子将它当做真金出售的事件屡有发生．下列用来鉴别其真假的方法中正确的是BD．
    A．看颜色B．用稀盐酸鉴别C．用氯化镁溶液鉴别D．用硫酸铜溶液鉴别．

    分析 （1）灼烧时，铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；
    （2）过滤能够把固体和液体分离；
    （3）铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
    （4）黄铜和黄金都是黄色固体，金和铜都不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，镁比锌活泼，锌比铜活泼，铜比金活泼．

    解答 解：（1）上图流程①中，灼烧时铜和氧气反应生成氧化铜，流程②中，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （2）上图中操作a的名称是过滤，通过过滤能够把固体和液体分离．
    故填：过滤．
    （3）为达到回收铜的目的，上图流程④中加入试剂X是铁，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，流程⑥中加入足量稀硫酸时，过量的铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，因此加入足量稀硫酸的目的是除去铁．
    故填：铁；除去铁．
    （4）A．黄铜和黄金都是黄色固体，通过看颜色不能鉴别真假；
    B．金和铜都不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，因此可以用稀盐酸鉴别真假；
    C．镁比锌、铜、金活泼，用氯化镁溶液不能鉴别真假；
    D．锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，金不能和硫酸铜反应，因此可以用硫酸铜溶液鉴别真假．
    故选：BD．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．
    （2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择BE（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）利用上述装置可以制取并收集CO2，写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：，过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有玻璃棒、漏斗（填仪器名称），在蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时，即可停止加热．
    （4）若用F装置收集CO2，气体应从F装置的a（填“a”或“b”）口通入．
    （5）将11gCO2和CO的混合气体通入盛装石灰水的F装置中（石灰水足量），得到2.5g白色沉淀，计算原混合物中CO2的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    物质杂质除杂所用的试剂和方法
    ACaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发
    BH2HCl依次通过NaOH溶液、浓硫酸
    CNaOH溶液Ca（OH）2先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤
    DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分类归纳是学习化学的重要方法之一，下列是小张同学整理的一些化学规律，其中错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．某兴趣小组对一种工业废水溶液按下列步骤实验（假设能发生的反应均为恰好完全）
    根据要求，试回答下列问题（前三问用化学符号填写）
    （1）A溶液中溶质的化学式是KNO3；
    （2）当废水溶液中仅含一种溶质时，该溶质是CuCl2；
    （3）当废水溶液中含多种溶质时，除（2）中的溶质离子外，还可能存在的溶质阴离子是N${{O}_{3}}^{-}$；
    （4）经分析，你认为该废水中的溶质最多有6种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A～H为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示．其中B可以作催化剂，F为四氧化三铁．请回答：
    （1）B的化学式是MnO2；
    （2）写出一个反应①发生的途径植物的光合作用；
    （3）写出一个由F到E的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
    （4）由C生成F的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，如图为天然气合成氨的工艺流程．

    （1）甲烷----氧气燃料电池是将化学能转化为电能的装置．CH4在空气中燃烧时，将
    干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有小水珠产生．
    （2 ）CH4可合成多种无机物和有机物．研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于开发“非石油化”能源，减缓温室效应；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为6CH4$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$C6H6+9H2．
    （3）①中CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，化学方程式是CH4+2H2O（气）$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO2+4H2．②中一般加人K2CO3
    溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3，N2与 H2按照分子数1：3反应生成NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，用水垢制取CaCl2的流程如下，请回答有关问题：（注：水垢中的其他成分可忽略）．

    （1）操作1和蒸发操作中都使用的玻璃仪器是玻璃棒，其作用是不一样（填“一样”或“不一样”）的；
    （2）试剂A是一种常见酸，其化学式为HCl，滤渣B的主要成分是Mg（OH）2；
    （3）除杂过程中用氢氧化钙不选用氢氧化钠的理由是引入新的氯化钠杂质，写出除杂过程中有关反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．生活处处皆化学．五．一假期，小红和父母到大清河参观游览，感受大自然的美，请你用学过的化学知识解决他们在游玩中遇到的问题．
    （1）他们进入景区看到员工正在给花草施肥，而且员工告诉她是一种复合肥D（填序号）A．NH4HCO3   B．KCl    C．CaSO4   D．KNO3
    （2）他们中午进行了简单的午餐：面包、香肠、高钙牛奶、水从基本营养素角度他们还缺少维生素
    （3）返回途中，小红拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是B
    A．矿泉水瓶   B．易拉罐      C．塑料袋      D．门票及导游图
    （4）小红用空瓶装了一瓶河水带回实验室，对该河水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是B （填序号）
    A．过滤       B．蒸馏        C．沉淀        D．吸附．

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