科目：初中化学 来源：2016届湖南省邵阳市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各图中，“●”和“○”分别分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的用途与性质密切相关。下列说法错误的是
A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
B．金刚石常用于切割玻璃，是由于金刚石的硬度大
C．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定
D．铁制品表面涂“银粉”(铝粉)，是由于铝的化学性质比铁稳定
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质检化学试卷（解析版） 题型：探究题
碱式碳酸铜又称铜绿，是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。某化学兴趣小组同学发现Cu2(OH)2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）若要证明有CO2和H2O生成，应选择下图的装置是 （填字母序号）；理由是 。
（2）探究黑色粉末的成分。
【猜想与假设】该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③ ；
小明同学经过认真分析，认为上述猜想 一定不正确（填序号）；其理由是 ；
【查阅资料】a.碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；b.氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液；c.碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中。
【实验验证】请你帮小组同学完成下述实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
（3）铜绿[Cu2 (OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式： 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市徐汇区九年级上学期期末能力诊断化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下列图示实验，回答问题：
Ⅰ.图1所示实验中如果要验证生成的二氧化碳，可在烧杯内壁涂抹 ，可观察到的现象是 ，化学方程式为 ；
Ⅱ.图2所示实验可说明二氧化碳具有 、 的性质。
Ⅲ.图3所示实验的化学方程式是 ，检验与电源正极连接的玻璃管内气体的方法是 。
Ⅵ.图4所示实验目的是 ；反应的化学方程式是 ；此实验还可推断白磷的着火点范围可能为 。
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科目：初中化学 来源：2016届四川省巴中市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
用化学符号填空：
（1）2个氮原子_______（2）碳酸根离子________（3）+2价的钙元素_________
（4）过氧化氢_________（5）氯化钠_________（6）2个氢分子__________
（7）红磷燃烧的产物_______（8）高锰酸钾__________
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科目：初中化学 来源：2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
“捕捉”空气有很多方法。下列实验中“捕捉”的空气与地表附近存在的空气成份相差较大的是
A．用打气筒向气球充气，气球膨胀
B．将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒内留有气体
C．用口对气球呼气，气球膨胀
D．将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖
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科目：初中化学 来源：2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•薛城区期末）建立“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．
（1）某化学反应的微观示意图如图1：该反应的化学方程式是 ．
（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是 ，其反应实质是 ．
（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是（ ）（填字母序号）．
A．具有吸附性 B．可重复使用
C．可处理海上泄漏的石油 D．碳海绵是一种新型的化合物
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科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省威海市八年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果，荣获了2000年度诺贝尔化学奖．在其相关技术中，用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增加107倍，具有金属般的导电能力．碘（I2）属于
A．非金属单质 B．混合物 C．化合物 D．金属单质
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