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草酸晶体熔点较低,受热时会迅速熔化并发生分解,其分解反应的化学方程式为:H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O.某实验小组为检验草酸分解产物中是否有CO,设计了如下图所示的实验装置.回答下列有关问题:

(1)写出A装置中仪器①的名称   
(2)点燃A处酒精灯后,先收集一试管气体,用拇指    ,若不发出尖锐的爆鸣声,才点燃E和D处的酒精灯.
(3)C装置的作用是   
(4)D装置中发生反应的化学方程式是   
(5)实验时D装置中可观察到的现象是   
(6)实验结束时,应先熄灭    处(填“A”、“D”或“E”)的酒精灯.
【答案】分析:(1)根据实验室常见仪器的名称填空;
(2)根据一氧化碳不纯遇火或加热会发生爆炸、一氧化碳的验纯方法解答;
(3)浓硫酸具有吸水性;
(4)根据反应物、生成物以及反应条件书写化学反应方程式;
(5)根据一氧化碳还原氧化铜的原理知,黑色的氧化铜被还原为红色的铜单质了;
(6)根据一氧化碳还原氧化铜实验需要注意事项填空.
解答:解:(1)图中A装置中仪器①的名称是铁架台(或带铁夹的铁架台);
故答案是:铁架台(或带铁夹的铁架台);
(2)CO不纯遇火或加热会发生爆炸,检验CO的纯度要先收集一试管气体,用拇指堵住试管口迅速移近试管口,若不发出尖锐的爆鸣声证明较为纯净可以使用;
故答案是:堵住试管口,靠近火焰点火;      
(3)浓硫酸有吸水性,可以干燥气体,以利于后续实验.
故答案是:除去CO气体中混有的水蒸气(或干燥CO气体);
(4)一氧化碳的还原性能和金属氧化物反应,生成金属和二氧化碳,其反应方程式为:CuO+COCu+CO2
故答案是:CuO+COCu+CO2
(5)在一氧化碳还原氧化铜的实验中,因氧化铜为黑色,铜为红色,所以实验中可观察到D处黑色粉末变红;
故答案是:黑色固体逐渐变成红色; 
(6)当氧化铜完全反应时,还要继续通一氧化碳,直到试管冷却为止,所以熄灭酒精灯时要先熄灭D处酒精灯最后熄灭E处酒精灯.E处酒精灯的作用就是点燃未反应的一氧化碳使它转化为二氧化碳,防止污染空气;
故答案是:D.
点评:本题主要考查物质的化学性质及化学方程式的书写,要求学生具有良好的实验分析能力和解题能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
【猜想与假设】猜想一:分解产物是CO2、H2O
猜想二:分解产物是CO、H2O
猜想三:分解产物是CO2、CO
猜想四:分解产物是CO2、CO和H2O
以上猜想中,不可能的是猜想
 
,原因是
 

【查阅资料】(1)无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
(2)碱石灰(CaO和NaOH的混合物)是一种常用的干燥剂
(3)草酸晶体熔点较低,加热到182℃即可以熔化成液体
【实验设计】甲同学设计了A装置,乙同学设计了B装置.
(注:①图中铁架台略去②B中所用容器为底部弯曲的试管)
【实验过程】
(1)甲同学按A装置实验.在给草酸晶体加热时,先均匀加热,然后固定在试管底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊.
(2)乙同学按B装置实验.观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点燃,该气体能燃烧.通过进一步检验,燃烧的气体为CO.乙同学验证燃烧气体为CO的实验操作与现象是
 

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【实验结论】猜想
 
是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式
 

【反思与评价】
经过实验和讨论,同学们认为乙同学的设计是比较科学合理的.请你对比两套装置,指出B装置的两条优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

29、下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】
(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:

(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
【作出猜想】
第一种:草酸分解产物CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
第三种:草酸的分解产物是
CO2
H2O
(你猜想的产物化学式)
【设计实验】

【实验操作】
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了,乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
CO2
; 无水CuSO4变蓝,证明产物中还有
H2O
若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊;
证明CO生成的化学反应方程式是
2CO+O2═2CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

得出结论
若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O

【反思评价】
乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
防止熔化的草酸流出;图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气;

利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现.

【交流讨论】
丙同学继续查阅相关资料发现:草酸是一种酸,在受热分解过程中有少量升华;草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物.丙同学通过进一步研究,对实验中CO2的检验提出质疑,并提出实验的改进措施,他提出的措施是
在C、D装置之间加一个冷却装置(塞有双孔橡皮塞的试管或广口瓶等)或盛有水的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
研究课题:探究草酸晶体受热分解的产物
查阅资料:
(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:
名称 化学式 颜色、状态 溶解性 熔点(℃) 密度(g/cm3 草酸 H2C2O4 - 易溶于水 189.5 1.900 草酸晶体 H2C2O4?2H2O 无色晶体 - 101.5 1.650
(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
作出猜想:
第一种:草酸分解产物CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
第三种:草酸的分解产物是
 
 
(你猜想的产物化学式)
设计实验:
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实验操作:甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
 
; 无水CuSO4变蓝,证明产物中还有
 
若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
 
证明CO生成的化学反应方程式是
 
 

得出结论:若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
 

反思评价:乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
 

 

利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
 

交流讨论:丙同学继续查阅相关资料发现:草酸是一种酸,在受热分解过程中有少量升华;草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物.丙同学通过进一步研究,对实验中CO2的检验提出质疑,并提出实验的改进措施,他提出的措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究:
【猜想与假设】
第一种:草酸分解产物CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
第三种:草酸的分解产物是
CO2、H2O(或CO、H2O等)
CO2、H2O(或CO、H2O等)
(你猜想的产物化学式)
【设计实验装置】

【实验】
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了…;
乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
CO2
CO2
; 无水CuSO4变蓝,证明产物中还有
H2O
H2O
;若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
;证明CO生成的化学反应方程式是
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

【结论】
若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O
H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O

【反思与评价】
(1)乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
第一点:底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管
第一点:底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管
第二点:乙同学设计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在(或乙同学的设计在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题)
第二点:乙同学设计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在(或乙同学的设计在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题)

(2)利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现

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