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    金属在生产生活中起着重要的作用．
    （1）铜可以做电线，利用了金属铜的延展性和
    导电
    导电
    性．
    （2）金属的锈蚀给人类带来巨大损害，铁生锈是铁与
    氧气
    氧气
    和水等物质共同作用的结果，生活中常用的铁制品防锈方法有
    在铁制品表面涂上一层保护膜（合理均可）
    在铁制品表面涂上一层保护膜（合理均可）
    ，（答一条即可）
    铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能，其原因是
    铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化
    铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化
    ．
    分析：（1）物质的用途反应性质，从金属的用途分析金属所的性质；
    （2）根据铁生锈的条件及其防护措施分析解答，并根据铝的化学性质进行分析．
    解答：解：（1）金属可以制作电线说明金属具有良好的延展性和导电性；
    故答案为：导电；
    （2）铁生锈是铁与空气中的氧气和水等物质共同作用的结果，生活中常用的铁制品防锈方法有：在铁制品表面涂上一层保护膜，在铁制品表面镀上一层其他金属，改变铁制品的内部结构，将其制成不锈钢等合金等；通常情况下铝制品很耐腐蚀，这是因为铝在常温下与空气中的氧气发生化学反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化．
    故答案为：氧气；在铁制品表面涂上一层保护膜（合理均可）；
    铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化．
    点评：解答本题要掌握金属的性质及铁生锈的条件及其防护方面的知识，才能对相关方面的问题做出正确的判断，其中铝制品不易锈蚀是一个重要考点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：
    锰＞铁＞铜
    锰＞铁＞铜
    ；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象（或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中，观察现象
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象（或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中，观察现象
    ．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    ．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g） 充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次 20 17.4
    第2次 20 14.8
    第3次 20 12.2
    第4次 20 12.0
    第5次 20 m
    ①表格中m=
    12.0
    12.0
    ；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为
    40%
    40%
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省南京市九年级上学期期末考试试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。（1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

    猜想一：                     ；

    猜想二：铁>铜>锰；

    猜想三：铁>锰>铜。

    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：

    ①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；

    ②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入              中，观察现象；

    ③第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：

                                                                               。

    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：

                                                                             。

    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：

     

    加入稀硫酸的质量（g）

    充分反应后剩余固体的质量（g）

    第1次

    20

    17.4

    第2次

    20

    14.8

    第3次

    20

    12.2

    第4次

    20

    12.0

    第5次

    20

    m

     

    ①表格中m=           ；

    ②黄铜样品中锌的质量分数为          。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：________；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入________中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：________．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：________．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次2017.4
    第2次2014.8
    第3次2012.2
    第4次2012.0
    第5次20m
    ①表格中m=________；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：______；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：______．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：______．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g） 充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次 20 17.4
    第2次 20 14.8
    第3次 20 12.2
    第4次 20 12.0
    第5次 20 m
    ①表格中m=______；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为______．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：______；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：______．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：______．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次2017.4
    第2次2014.8
    第3次2012.2
    第4次2012.0
    第5次20m
    ①表格中m=______；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为______．

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