精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是(  )

A.装置②可以较好地控制反应速率

B.装置②和③组合可以用来制取氢气

C.装置①和⑤组合可以用来制取氧气

D.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

【答案】C

【解析】

A.装置②固体与液体接触后不能进行分离,不能控制反应速率,故选项说法错误。
B.实验室制取氢气常采用锌与稀硫酸反应来制取,属于固液常温型,应选用的发生装置是②;但氢气密度比空气的小,应用向下排空气法收集,应选择收集装置④,故选项说法错误。
C.实验室制取氧气可用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,属于固体加热型,应选用的发生装置是①;氧气不易溶于水,可用排水法收集,故选项说法正确。

D.二氧化碳的密度比空气大,不能用向下排空气法收集,应选择向上排空气法收集,收集装置为③,故选项说法错误。
故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~E是初中化学常见的物质,如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E为一种蓝色沉淀。

(1)写出E的化学式__________________

(2)物质D的俗称是______________________,反应A→D的化学方程式为________________________________________

(3)B→C的化学方程式为________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水,水是最常用的溶剂。

1)电解水实验如右图所示。x是电源的_____极(填“正”或“负”),检验b试管中所得气体的方法是_____

2AB两种物质的溶解度曲线如图1所示;20℃时,将AB两种固体各50g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2所示;升温到50℃时,AB两种固体在水中的溶解情况如图3所示。(AB两物质均不含结晶水)

请回答下列问题:

①从20℃到50℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是______(填“A”或“B”)的溶液。

②图1中能表示A物质溶解度随温度变化的曲线是_______(填“甲”或“乙”)。

③图1P点的含义_________

④图3A溶液的溶质质量分数__________。(精确到0.1%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对以下反应归纳正确的是:

2HgO2Hg+O2 2H2O2H2+O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

A.都是分解反应B.生成物中氧元素的化合价都相同

C.都是实验室制取O2的常用方法D.③中的MnO2是反应的催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。

1)仪器①的名称是_____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”“b”“c”)。

3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________

4H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。

5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________

6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:

①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。

②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”“n”)导管口进入,理由是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学选用如下装置,探究物质的化学性质(实验中连接的装置气密性均良好)。

①证明无色气体是水蒸气,选用_______,观察到的实验现象是_______;发生反应的化学方程式是_______,证明无色气体是一氧化碳,选用______________

②依次连接ABCD 装置,探究碳的化学性质。

A 中发生反应的化学方程式是_______C 中发生反应的化学方程式是_______;有同学认为,只 连接 AD 装置,也可以探究碳的化学性质,装置D 中酒精灯的作用是______

③依次连接ABCD 装置,探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处_______,该实验得出的结论是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学利用如图所示的装置探究燃烧条件,已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.该同学根据实验现象得到燃烧条件正确的是(  )

A.铜片上的白磷燃烧,浸泡在热水中的白磷不燃烧.得到的燃烧条件是燃烧必须与氧气接触

B.铜片上的白磷能够燃烧,红磷不燃烧.得到的燃烧条件是燃烧必须有可燃物

C.热水中的白磷和铜片上的红磷都不燃烧,得到的燃烧条件是温度没有达到可燃物的着火点

D.如果给放在热水中的白磷通入氧气,白磷也会燃烧.说明白磷的着火点是80

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能实现其对应的实验目的是

A.测定空气中氧气含量B.验证质量守恒定律

C.探究燃烧条件之一:温度达到着火点D.探究铁钉锈蚀的条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数先称取该混合物样品20克,完全溶于127.8g水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100克平均分五次加入其中,充分振荡。实验所得数据见下表,请分析并进行有关计算:

次数

1

2

3

4

5

加入氢氧化钠溶液的质量/

20

20

20

20

20

生成沉淀的质量/

1.45

x

4.35

5.8

5.8

1)上表中x的数值为_______克。

2)计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少_______

3)计算第四次加入氢氧化钠溶液,充分反应后所得溶液的溶质质量分数_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案