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    【题目】今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是（ ）
    A.提倡“低碳生活”
    B.开发绿色能源
    C.使用难降解的塑料制品
    D.分类回收垃圾

    【答案】C
    【解析】A提倡“低碳生活”可以减少二氧化碳的排放，减轻温室效应的影响；A不符合题意
    B 开发绿色能源可以减少对传统化石燃料的依赖，减轻污染性气体的排放；B不符合题意
    C使用难降解的塑料制品会污染土地和水源；C符合题意
    D 分类回收垃圾可以增大垃圾的处理速率，减少垃圾对环境的污染。D不符合题意
    故答案为：CA根据低碳生活的要求 解答
    B根据绿色能源的优点解答
    C根据难降解塑料对环境的影响解答
    D根据分类回收垃圾的优点分析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关金属的说法正确的是( )
    A.铝具有很好的抗腐蚀性能
    B.铜能置换出酸中的氢
    C.钢是纯净物
    D.银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室里一般不选用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳的原因是（ ）
    A.浓盐酸易挥发，制得的气体不纯
    B.反应速度太慢
    C.浓度大的盐酸将影响反应的进行，最终会使反应停止
    D.反应速度太快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（ ）
    A.Al2O3为氧化物
    B.该反应为置换反应
    C.该反应方程式中的x为3
    D.该反应会放出大量热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．（碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物）

    （1）首先设计了图1所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式（写一个即可 ．
    小李认为该方案中需要控制样品取用的量，这是因为 ．
    （2）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图2的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气．
    实验步骤为：
    ①检查装置的气密性．
    ②称10g烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320g，连好装置．
    ③打开弹簧夹，反复推拉注射器A10次，准确称量装置F的质量320.5g．
    ④关闭弹簧夹，然后推动注射器M的活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．
    ⑤打开弹簧夹，缓缓推拉注射器A10次．
    ⑥再准确称装置F质量为321.6g．
    问题探究：
    （Ⅰ）图2中E装置的作用是 ．
    （Ⅱ）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应前后肯定没有变化的是（ ）
    ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类
    ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
    A.①④⑥
    B.②③⑤
    C.①②⑥
    D.①③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．

    ①当温度低于20℃时，溶解度：ab （选填“＞”“＜”或“=”）；
    ②t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40℃（a、b不分解，水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：ab（选填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小冰将215.2g硝酸银溶液倒入一定量铜粉中，充分反应后，过滤，得到200g只含一种溶质的滤液和43.2g固体，所得滤液中含溶质的质量分数是（ ）
    A.6.6%
    B.9.4%
    C.18.8%
    D.22.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）

    A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
    B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
    D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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