【题目】适当的化学符号填空
(1)镁离子_____。
(2)保持水化学性质的最小粒子_____。
(3)3个氯分子_____。
(4)碳酸钠_____。
(5)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价_____。
(6)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式_____。
【答案】Mg2+ H2O 3Cl2 Na2CO3 Al2O3
【解析】
(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故镁离子可表示为:Mg2+;
(2)水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为:H2O;
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个氯分子可表示:3Cl2;
(4)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3;
(5)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故过氧化氢中氧元素的化合价为-1价可表示为:;
(6)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式是氧化铝,故填:Al2O3.
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空.
(1)空气中含量最多的物质_____________
(2)氦气_____________
(3)保持水的化学性质的最小粒子是_____________
(4)三个二氧化硫分子_____________
(5)两个铵根离子_____________
(6)标出氧化镁中镁元素的化合价_____________
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【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.①③属于同种元素
B.③⑤化学性质相似
C.①②均表示离子
D.③④所形成的化合物的化学式可表示为AlCl
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【题目】A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示,其中A为一种无色的液体,C为金属单质,D为气体单质,C在D中燃烧火星四射,E是一种黑色的固体,试回答:
(1)若B为单质,则A的化学式为_____.
(2)若B为化合物,则在反应A→B+D中,还可加入适量的某种黑色固体,其在该反应中所起的作用是_____作用,该反应的文字表达式为_____.
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【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。
(1)反应微观模型中,除钼外还有______种元素,有_______种单质分子。
(2)该反应过程中:
①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为____________________。
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【题目】为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
请仔细分析实验数据,回答下列问题
(1)完全反应后产生氧气___________g
(2)该样品中氯酸钾的质量分数_________。
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【题目】汽车安全气囊中有一种化合物叫叠氮化钠(NaN3),下图是由叠氮化钠开始的某些相关转化。其中A、B、C是单质,A是空气的主要成份之一,C是最轻的气体。D是一种重要的碱。请回答下列问题。
(1)写出A、C的化学式。A_____ ;C_____。
(2)写出反应②的化学方程式_____,其所属的基本反应类型是_____。
(3)向D的水溶液中滴加无色酚酞溶液后,溶液呈_____色。
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是( )
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)实验A中红磷必须足量的原因是什么?_____
(2)实验B中集气瓶内预先装少量水或细沙的目的是什么?_____写出B中发生反应的化学方程式_____
(3)实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?_____
(4)实验D中玻璃棒的作用是_____
(5)实验E中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律?_____(填“是”或“否”)
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