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现有石灰水、铁、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、盐酸、氯化钡溶液有如图所示的相互关系,图中每条连线表示两端的物质可以发生反应,试根据图中关系,确定方框内物质.(写化学式)
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:图框中给出了物质之间的反应关系及转化关系,观察图框,总结图框中物质之间关系:六种物质中,碳酸钠可以和硫酸铜、碳酸钙、盐酸、氯化钡四种物质反应,而硫酸铜可以和铁、碳酸钠、氢氧化钙、氯化钡溶液四种物质反应,而氢氧化钙与硫酸铜、稀盐酸、碳酸钠溶液三种物质反应,故再推测其他物质,代入验证即可.
解答:解:
观察图框,总结图框中物质之间关系:六种物质中,碳酸钠可以和硫酸铜、碳酸钙、盐酸、氯化钡四种物质反应,而硫酸铜可以和铁、碳酸钠、氢氧化钙、氯化钡溶液四种物质反应,而氢氧化钙与硫酸铜、稀盐酸、碳酸钠溶液三种物质反应,故再推测其他物质,得出如图的关系,代入验证,符合题意.
故答案为:
点评:本题属于图框推断题,解题时,认真观察图框,总结出物质之间的关系,与图框中物质之间关系相对应,可以首先推出F是碳酸钠,以此为突破口,利用物质之间的相互关系,即可将物质一一推出.
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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示).
(1)写出标号仪器的名称①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,发生装置选用
 
,收集装置常选用
 
;该制取氧气的化学方程式为
 

(3)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用
 

(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液--氢硫酸.实验室用硫化亚铁(白色固体)跟稀硫酸(无色液体)反应制取硫化氢气体.试同答:实验室制取H2S气体时,发生装置应选用
 
,收集装置应选用
 

(5)若直接使用右图所示装置收集O2,O2
 
口进入;若将装置中充满水,O2
 
进入.该装置除收集气体外,还可用作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置分别由A、B、C和D四部分组成.当分液漏斗的开关开启,甲酸(化学式:HCOOH)滴入热浓硫酸中,甲酸很快分解,生成一氧化碳和水.

(1)甲酸分解的化学方程式是:
 
;锥形瓶里热浓硫酸的作用可能是
 
作用.在装置的B部分,浓硫酸的作用是
 

(2)当产生的气体已经从装置D部分逸出,并被点燃后,开始加热装置C部分的氧化铜.过一会儿,可观察到的现象是:
 
,此反应化学方程式是
 
;同时从装置D部分的试管中还可观察到
 
.装置D部分的酒精灯将实验中的尾气点燃,可以有效地预防实验者
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成实验报告
   实验内容   实验操作及现象   化学方程式
用稀硫酸除铁锈铁锈逐渐
 
,溶液呈
 
色.
 
鉴别稀盐酸和稀硫酸滴入
 
溶液,产生
 
色沉淀.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品中的淀粉、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体所必需的六大营养素,其中
 
 
 
是重要的有机物.大米、面粉的主要成分是
 
,食用油中含有
 
,鱼、肉、牛奶中含有丰富的
 
,青菜、水果中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①通电分解水
 
 

②双氧水和二氧化锰的混合物
 
 

③铁丝在氧气中燃烧
 
 

④氯酸钾和二氧化锰共热
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气_
 

(2)蜡烛在空气中燃烧_
 

(3)红磷在空气中燃烧_
 

(4)加热高锰酸钾固体
 

(5)加热氯酸钾和二氧化锰固体
 

上述反应中,属于化合反应(填序号,下同)的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质的化学式.
(1)碘酒
 
 
(2)石灰水
 

(3)酒精的水溶液
 

(4)稀硫酸
 

(5)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把80克溶质质量分数为10%的硫酸溶液稀释成溶质质量分数为4%的硫酸溶液需加入
 
克水.

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