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【题目】类推是学习的一种重要方法,以下类推正确的是

A.原子和分子均是微观粒子,原子不能再分,分子能再分

B.单质是同种元素组成的物质,则同种元素组成的物质一定是单质

C.分子原子都是不带电的微粒,不带电的微粒不都是分子原子

D.同种元素的质子数相同,则质子数相同的微粒都是同种元素

【答案】C

【解析】

试题分析:在化学变化中分子可分,原子不可分;由同种元素组成的纯净物是单质;中子也不带电;一个水分子和一个氨气分子所含质子数都是10,但是不是同种元素,元素是具有相同质子数即核电荷数的同类原子的总称。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质,B为黑色固体,D为红色固体单质,E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(”表示转化关系,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)A物质是

(2)若B与X发生置换反应,则X是

(3)写出C转化为E的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D为初中化学常的物质,它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质,D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。

(1)A的化学式为 ,B的化学式为

(2)写出一个符合D和E反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为硫酸标签中的部分内容。

(1)根据该标签写出一条有关硫酸的信息____________(如:硫酸的密度为 1. 84g/mL);

(2)写出稀释浓硫酸的正确操作方法_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A.制取O2时,始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气

B.量筒量取液体时,所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数

C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长

D.给试管里的固体加热时,试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是试管口未略向下倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为__________(填字母代号);该反应的化学方程式为_________________________

(2)BC装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理。答:___________________________________

(3)若用下图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤。答:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识,它们之间的转化关系可表示为:

由此可写出各步反应的化学方程式

硫及硫的化合物间的转化关系可表示为:

(1)模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写,写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式:反应③_________;反应④_________

(2)实验室因操作不当,将浓硫酸滴在书页上,一会儿书页出现黑色,且由糊状至烂洞状.这是因为浓硫酸具有_________

(3)SO2和SO3化学性质不同的原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是

A滴管伸入试管竖直滴加 B滴管位于试管口上方垂直滴加

C滴管口斜靠在试管壁滴加 D滴管水平向试管中滴加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水煤气是我国某些地区的一种常用的生活燃料,大量生产水煤气的方法是:将高温水蒸气通入灼热的焦炭(假设焦炭中无其它参加反应的杂质),在700℃﹣800℃之间,生成碳的氧化物和氢气,某兴趣小组为探究水煤气的组成成分,设计了如图所示的装置:

请你和他们一起完成下列活动[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(蓝色);假设每一步都充分反应]

1)实验中,发现装置B中的澄清石灰水变浑浊,则装置B中发生的一个反应的化学方程式是________.

2)装置F中的白色粉末变蓝,则装置E发生的一个反应的化学方程式是________

3)装置FG (填不能)调换,其原因是________

4)实验中,发现装置AF中的白色粉末变蓝,装置BG中的澄清石灰水变浑浊,则水煤气的组成成分是________

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