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    某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验。回答下列问题：（提示：石蕊遇酸变红）

    （1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、纸花变红；Ⅱ ；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ ；

    （2）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式： ；

    （3）若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到 ，说明碳酸 。

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    下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

    A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

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    空气中体积分数最高的气体是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    时下有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂 对苯二胺，其化学式为C6H8N2.它是一种有毒的化学药品，会对染发者的身体带来伤害。请你计算：

    （1）对苯二胺分子中碳氢氮各原子个数比为

    （2）对苯二胺的相对分子质量为 （请写出计算式）

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气的说法错误的是

    A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    B．氧气跟其他物质发生的反应都是氧化反应

    C．氯酸钾加热制氧气时，二氧化锰的加入不会增加生成氧气的量

    D．氧气可以用于气焊，说明氧气具有可燃性

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室有下列装置，请根据要求回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：① ；② ；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ， 选用的发生装置为 (填序号)；

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为 (填序号)；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：

    ① ② 。

    （4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法： 。

    （5）取53.2g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气。计算：

    ①参加反应的高锰酸钾的质量。（请将计算过程书写在答题纸上）

    ②剩余固体中氧元素的质量分数为 。（此空直接填写结果，保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区分下列各组物质的两种方法都正确的是

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    二氧化碳和氧气

    澄清石灰水

    燃着的木条

    B

    硬水和软水

    观察颜色

    加明矾搅拌

    C

    空气和氧气

    用带火星木条检验

    闻气味

    D

    水和双氧水

    加二氧化锰

    观察颜色

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