已知2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O.则x.y的值分别是( )A．2.4B．4.2C．4.4D．2.2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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9．已知2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO₂+yH₂O，则x、y的值分别是（　　）

A．

2、4

B．

4、2

C．

4、4

D．

2、2

分析根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答．

解答解：已知2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO₂+yH₂O，根据反应前后碳原子数目不变，则2×2=x，x=4；根据反应前后氢原子数目不变，则2×2=2y，y=2．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

19．下列对酒精灯和酒精的使用和认识中，错误的是（　　）

	A．	给酒精灯里添加酒精，酒精应当尽量充满酒精灯
	B．	用酒精灯的外焰给物质加热，是因为外焰的温度高
	C．	用灯帽盖灭酒精灯，其原理是使灯芯上的酒精与空气隔绝
	D．	存放酒精灯要盖好灯帽，防上酒精挥发灯芯残留水，下次不易点燃

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．下列化学用语书写正确的是（　　）

	A．	氢氧根离子：OH		B．	硫酸铁的化学式：Fe₂（SO₄）₃
	C．	钠离子：$\stackrel{+1}{Na}$		D．	3个二氧化硫分子：SO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

17．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）[问题]Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）[猜想]Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的小木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al₂O₃，将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率

（4）[结论]Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．请写出该反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述事实，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要进一步进行实验探究
实验三：[实验目的]探究反应前后Al₂O₃的质量是否发生改变
[实验步骤]①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．
[讨论]如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）[拓展]但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究反应前后Al₂O₃的化学性质是否发生改变．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

4．硅元素和硫元素最本质的区别是（　　）

	A．	电子数不同		B．	质子数不同
	C．	中子数不同		D．	相对原子质量不同

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

14．请你运用金属的有关知识填空：
（1）18K黄金属于合金（填“纯金”或“合金”）
（2）“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼．
（3）写出铁与稀盐酸反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
（4）金、银、铜、铝等可以拉成细丝或压薄片，是由于它们具有延展性．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（　　）

	A．	氧气可供人呼吸但会使食物变质
	B．	甲烷可作燃料但泄露易引起爆炸
	C．	一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒
	D．	二氧化碳能灭火但会造成酸雨

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

18．下列做法错误的是（　　）