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请你试着写出一种带有2个数字“2”的粒子符号并指出其含义:

(1)符号:________;(2)含义:___________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(新疆建设兵团卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是( )

A.稀释浓硫酸 B.滴加液体 C.取固体药品 D.点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)化学(解析版) 题型:填空题

许多科学发现从重视微小差异开始。科学家瑞利和拉姆塞正是重视氮气密度的微小差异,才最终发现了稀有气体氩气。

材料一:1892年瑞利发现,在相同条件下,由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气,其密度为1.2572克/升;由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气(NH4NO2==N2↑+2H2O),其密度为1.2505克/升,两者密度差值虽小;却完全超出了实验误差范围。

材料二:1894年4月瑞利和拉姆塞开始用如图装置进行“清除空气中氮气”的实验研究:在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线,通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物,用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体。并从气体进口不断向瓶内补克氧气,使反应持续进行。

材料三:瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置,将上述实验所得的气体干燥后,通过红热的铜粉来除去其中的氧气,得到少量的剩余气体,对剩余气体做光谱分析得知,这是一种未知的气体,并测得其密度约是氮气的1.5倍。1894年8月13日他们共同宣布:发现了一种未知气体,并命名为氩气。

材料四:1898年拉姆塞等人利用不同的物质沸点不同,又发现了氪气、氖气、氙气。

根据上述材料,回答下列问题:

(1)与纯净氮气密度值更接近的是由 获得的氮气密度值(填“空气中”或“含氮化合物反应”);

(2)实验中不断向瓶内补充氧气的目的是

(3)在当时实验条件下,很难利用化学反应除去氩气,获知“未知气体”中还有其它气体存在,其理由是

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江金华卷)化学(解析版) 题型:选择题

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示,下列相关叙述正确的是( )

A.从宏观角度看,物质C由两种元素组成,属于混合物

B.从微观角度看,该化学变化中发生根本改变和微粒是原子

C.若D为空气中体积分数最大的气体,则D的微观符号可表示为N2

D.该反应属于基本反应类型中的转换反应,反应前后各元素化合价不变

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:简答题

A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物生成物及反应条件已略去)。

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下A为无色液体,C为黑色固体,则A为_____________,C与D发生的化学反应_________“填“是”或“不是”)置换反应。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来去油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为__________,写出B→C这一反应的化学方程式______。

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液不能与下列物质发生反应的是

A. CuSO4 B. FeCl3 C. HCl D. Fe

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是

A. 硬水和软水-----观察悬浮物

B. 热固性塑料和热塑性塑料-----加热观察外形变化

C. 棉线和羊毛-----次烧,闻气味

D. 黄铜和黄金-----灼烧,观察颜色变化

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:选择题

氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是

A.氯化铵属于酸 B.氯化铵是一种复合肥

C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江舟山卷)化学(解析版) 题型:选择题

近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是( )

A、臭氧与氧气的化学性质不同 B、臭氧是空气质量指数的污染物之一

C、汽车尾气大量排放会导致臭氧污染 D、佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入

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