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    17．现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
    ①最轻的气体H2； ②食醋中的有机酸是CH3COOH；③人体中含量最多的物质H2O；④可用作食品干燥剂的氧化物CaO．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：①氢气是密度最小的气体，氢气为双原子的分子，其化学式为H2；故填：H2；
    ②食醋中含有的有机酸是醋酸，故填：CH3COOH；
    ③水是人体内含量最多的物质，故填：H2O；
    ④氧化钙是一种氧化物，能与水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙常用作食品包装袋内的干燥剂，故填：CaO．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（　　）
    A．用冰块保鲜B．用金刚石切割玻璃
    C．用煤作燃料D．发烧病人用酒精擦身体降温

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如表列举了生活中一些物质的pH，其中酸性最强的是（　　）
    物质雨水糖水牙膏食醋
    pH5.97.09.03.0
    A．食醋B．糖水C．牙膏D．雨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．水至生命之源，水质的好坏直接影响着人们生活健康，2014年世界水日的主题是“水与能源”，请回答下列问题：
    （1）下列能源中，最清洁的能源是B（填序号）
    A．汽油      B．氢气      C．煤      D．天然气
    （2）向水样中加入明矾，经溶解、静置、过滤（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附作用性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水，在杀菌消毒过程中会用到X，X是一种新型自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生命在于运动，运动的场地、运动时需要补充的能量等许多方面都与化学知识有关．
    （1）游泳池用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，该化合物中氯元素的化合价是+4价，二氧化氯气体见光易分解成两种单质，该反应的化学方程式为2ClO2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2O2+Cl2．
    （2）田径比赛开始时，发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；比赛场地还配置了大量的干粉灭火器，干粉灭火器的灭火原理是隔绝空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：大多数可燃物在空气中就能燃烧，而铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧．该小组同学进行了下列探究．
    【提出猜想】由以上事实可以做出以下猜想：
    猜想一：可燃物燃烧的剧烈程度可能与氧气的浓度有关．
    猜想二：可燃物燃烧的剧烈程度可燃物的种类有关．（请补充完整）
    【提出问题】可燃物的燃烧与氧气的浓度的大小有什么关系？
    【查阅资料】在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧．一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数．
    可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝
    氧指数0.5%4%4.5%5%～6%60%
    【设计并实验】
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）由上表可知铁丝是难燃材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）
    （3）在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的原因是木炭或硫燃烧后的产生为气体．
    【反思与评价】
    （4）如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是将蒸馏水改成氢氧化钠溶液；
    理由是：氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收效果比蒸馏水好．
    （5）即使这样的改进，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：木炭氧气含量在4%以下就不能燃烧了，而红磷仅仅到0.5%以下才不能燃烧，使得氧气反应更充分．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．在如图所示的变化中，A是一种白色固体，D和E都是不溶于稀硝酸的白色沉淀，请回答：
    （1）A的化学式为BaCO3或Ba（HCO3）2；白色沉淀E是AgCl．
    （2）反应②的化学方程式为H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小刘同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液．
    【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象．
    ②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解．
    ③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
    ④Ca（HCO3）2可溶于水
    【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用；
    ②用一份50mL NaOH 溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；
    ③小心煮沸②溶液1～2分钟；
    ④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH 溶液，使其充分混合即得．
    【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小刘同学一起完成
    下列实验探究：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量制得的溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液产生白色沉淀原来制得的溶液中含有Na2CO3
    将上步实验所得混合物进行过滤，将滤液分成两份取其中一份加入足量的稀盐酸无气泡产生原来制得的溶液中不含NaHCO3
    取另一份加入MgCl2溶液不产生沉淀原来制得的溶液中不含NaOH
    【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液．
    【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理．有人说不能．
    请说明不能对调的理由：如果先混合时，溶液中过量的二氧化碳气体会和氢氧化钠反应，导致碳酸氢钠不能完全反应，从而导致制取的碳酸钠中含有碳酸氢钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收．于是．他们进行了以下实验活动：
    （1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质  ②除去金属混合物中的杂质
    （2）[小组讨论]选择加入的金属
    甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
    乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为乙同学的方案更合理，其原因是铁和银的混合物容易分离 该方案的化学方程式是Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
    （3）[进行实验]过程如下：
    ①废弃定影液$→_{操作a}^{加较活泼金属（过量）}$金属混合物+溶液A
    ②金属混合物$→_{操作b}^{加试剂（适量）}$Ag+溶液B
    请回答：操作a是过滤
    （4）[产品验证]请你设计一个简单方法验证得到的银中是否含有铁粉，方法是把适量固体放入试管中，滴加稀盐酸，如果产生气泡，说明银中含有铁，如果不产生气泡，说明银中不含有铁．

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