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    5．化学与人类的生活密切相关．
    （1）食物是维持人类生命和健康的支柱．人们把食物中的蛋白质（或糖类等合理即可）等称为六大营养素．（任写一种）
    （2）2016年世界水日主题“水与可持续发展”，请写出一种常用净水的物质活性炭（或明矾、漂白粉等）．
    （3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，我们每年要消耗大量的金属矿物资源．结合生活实际，请提出一条保护金属资源的有效途径金属的回收利用；有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品．
    （4）燃料在生活中经常使用，但使用不当会产生有毒气体．现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8水及另一气体．请写出该反应的化学方程式3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO+CO2+6H2O．

    分析 （1）根据六大营养素分析；
    （2）根据净化水的方法来分析；
    （3）根据保护金属资源的有效途径、措施，进行分析解答本题；
    （4）由质量守恒定律，另一种物质为一氧化碳，由物质的质量求出各物质的分子个数比，进而写出反应的化学方程式．

    解答 解：（1）六大营养素包括：糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水；故填：蛋白质（或糖类等合理即可）；
    （2）可用活性炭来吸附；可用明矾来吸附沉降、可用漂白粉来消毒；故填：活性炭（或明矾、漂白粉等）；
    （3）保护金属资源的有效途径除了防止金属锈蚀外，还有金属的回收利用；有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品；
    故答案为：金属的回收利用；有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品；
    （4）甲烷在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、水，一氧化碳的质量为：4.8g+16g-10.8g-4.4g=5.6g，各物质的分子个数比为：
    $\frac{4.8g}{16}$：$\frac{16g}{32}$：$\frac{5.6g}{28}$：$\frac{4.4g}{44}$：$\frac{10.8g}{18}$=3：5：2：1：6
    化学方程式为：3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO+CO2+6H2O；
    故答案为：3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO+CO2+6H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生运用质量守恒定律进行计算的能力，由反应中各物质的质量确定反应中各物质的质量比是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3．

    下列说法错误的是（　　）
    A．图1中乙溶液可能不饱和
    B．图2中两溶液降温至30℃甲一定会析出晶体
    C．图3中M表示甲的溶解度曲线
    D．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（　　）
    A．图丙中M表示b的溶解度曲线B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
    C．图乙中a可能是不饱和溶液D．30℃时a、b溶液溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是四种元素的原子结构示意图：
    （1）如表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请仿照其他元素的写法将上面的A、B两种元素填入表中相应的位置（写出具体元素符号，下同）：
    1H2He
    3Li10Ne
    11Na17Cl
    （2）元素C的原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子形成离子，元素C与元素D形成化合物的化学式为MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现在有四个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气和氮气，请你用两种方法鉴别它们．澄清石灰水、燃着的木条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．判断化学反应发生的根本依据应该是有新物质生成．

    （1）两种物质的溶液混合后，若有沉淀、气体产生，可以帮助我们判断化学反应是否发生．请写出一有沉淀产生，且属于复分解反应类型的化学方程式．
     （2）氢氧化钠与CO2反应时无明显现象．如图1是某同学设计的实验装置，其气密良好．
    ①若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后观察到什么现象？并写出发生反应的化学方程式．
    ②小明同学认为原因是二氧化碳溶于了水中所造成的．请你在上述实验的基础，进一步做补充实验，证明氢氧化钠和二氧化碳确实发生了化学反应．（要求写出实验操作及判断依据）
    （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应过程中溶液pH变化如图所示．
    ①B点表示的溶液中溶质为：氢氧化钠、氯化钠
    ②该实验过程中，后用滴管加入的溶液为氢氧化钠溶液；
    ③为探究盐酸与氢氧化钠溶液是否发生反应，某同学在两者混合后溶液样品中加硝酸银溶液，看是否产生白色沉淀．同学们认为此方案不正确，请简述其中的理由．
    （4）称取12.5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．lg（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．请算：石灰石中杂质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是某个化学反应的微观示意图，其中不同小球代表不同的原子，小球间的短线代表原子间的结合．从示意图中获取的信息正确的是（　　）
    A．图中反应前后分子没有变化
    B．图中反应前后原子的种类与个数有变化
    C．反应前后各元素的化合价没有变化
    D．该反应不属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学与我们的生活密切相关
    （1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
    每100g含有
    营养成分    		糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌
    7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
    ①表中的糖类和表中的蛋白质﹑油脂能够为人体提供能量，表中人体必需的微量元素是Zn（填元素符号）．
    ②下列食物中富含糖类的是a．（填序号）
    a．土豆        b．牛奶        c．豆油
    ③青少年处于生长发育期，燕麦片可为青少年补充所需钙元素，预防患佝偻病
    （2）材料对我们生活的影响越来越大
    如包装燕麦片所用的塑料袋，我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．
    ①包装燕麦片所用的塑料是属于热塑性塑料（填“热塑性”或“热固性”）
    ②这几种材料中属于有机合成材料的有：塑料、涤纶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    （一）下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D、E共有4种元素；
    （2）A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是D（填序号）；
    （3）从E粒子结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第3周期．
    （二）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下图所示

    （1）图一中，属于氧化物的是H2O（填化学式）；
    （2）图一中表示混合物的是D（填字母符号）；
    （3）一定条件下，图A和B中的物质能够发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图二所示：F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的分子个数比3：1．

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