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    7．“碳”的世界丰富多彩，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据表中提供的信息，回答问题．
    金刚石石墨C60
    结构
    用途
    裁玻璃、切割大理石、作钻机的钻头    		作电极材料作超导体材料
    相应的性质硬度大优良的导电性
    表中几种物质均是由碳元素组成的单质，其物理性质却不相同，原因是碳原子的排列方式不同．
    （2）如图所示的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于“碳海绵”的说法不正确的是B（填序号）
    A、可处理海上石油泄漏                   B、不可重复使用
    C、在一定条件下可还原氧化铜         D、在氧气中完全燃烧的产物是CO2
    （3）“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题．机动车排放的尾气中常含有NO、CO等气体．如果在汽车上装一个尾气处理装置，在催化剂的作用下，使NO和CO发生反应，生成两种参与大气循环的气体，写出该反应的化学方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．

    分析 （1）根据金刚石具有正八面体形状、硬度大，石墨具有优良的导电性等进行分析解答．
    （2）根据题意，“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，据此结合碳单质的性质进行分析判断．
    （3）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式．

    解答 解：（1）金刚石具有正八面体形状、硬度大，可用作钻探机钻头或切割玻璃等；石墨作电极材料，是利用了石墨具有优良的导电性．金刚石、石墨物理性质差异很大，是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同．
    （2）A、由题意，“碳海绵”具有疏松多孔的结构，具有吸附性，所以可处理海上石油泄漏，故选项说法正确．
    B、“碳海绵”将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，所以可重复使用，故选项说法错误．
    C、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有还原性，在一定条件下可还原氧化铜，故选项说法正确．
    C、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），常温下化学性质不活泼，故选项说法错误．
    D、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），在氧气中完全燃烧的产物是CO2，故选项说法正确．
    （3）CO和NO发生反应生成两种无毒无污染的气体，其中一种为二氧化碳，另外一种是空气中体积最多的气体氮气，反应的化学方程式为：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．
    故答案为：（1）

    金刚石石墨C60
    结构
    用途 裁玻璃、切割大理石、作钻机的钻头
    相应的性质优良的导电性
    碳原子的排列方式不同．（2）B；（3）2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．

    点评 本题难度不大，掌握碳单质的物理性质、化学性质与用途、方程式的书写是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．氢能源具有诱人的前景，请联系有关知识回答下列问题：
    （1）氢气燃烧的方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，此反应类型为化合反应．
    （2）氢气燃烧的热值为1.5×108J/kg，完全燃烧0.2千克氢气可生成1.8千克水，同时释放的热量能使常温下（20℃）的水100L温度升高7（结果保留整数）
    （3）为了获得氢能源，必须采用先进的方法．以下所提供的方法中，你认为可行的是C
    A．由热电站提供电力电解水
    B．改进以焦炭和水制煤气的方法
    C．利用太阳能分解水
    D．使用炽热的铁和水蒸气反应制得．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
    A．CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
    B．2H：两个氢元素
    C．Mg+2：一个镁离子带有两个单位正电荷
    D．S2-：硫元素的化合价为负二价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    ACaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤
    BFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
    CNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入过量CO2气体，充分反应后过滤
    DCuSO4溶液（硫酸）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2014年3月5日，李总理在政府工作报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（　　）
    A．合理开发洁净能源B．全面关停有污染的化工企业
    C．鼓励使用公共交通出行D．将地沟油变成生物柴油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如表所示归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A化学与生活B化学与安全
    ①碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去
    ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
    ③银可以用来制导线    		①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
    ②在室内一盆水能防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
    C化学与资源D化学与发现
    ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
    ②煤、石油、天然气是可再生能源
    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源    		①波义耳发现酸碱指示剂
    ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表
    ③侯德榜制碱，指的是制取纯碱
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的，下列叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲丙两种物质溶液的溶质质量分数相等
    B．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，只有丙能析出晶体
    C．t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌充分溶解，形成的溶液的质量是80g
    D．t2℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出晶体的质量甲和乙一样多

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    16．如表实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A区分氯化钠和硝酸铵加水溶解、测量温度
    B检验CO2中是否含有的少量CO点燃气体，观察能否燃烧
    C检验氧气、二氧化碳和氮气加入澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别羊毛和蚕丝点燃后闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    17．下列有关溶液的叙述正确的是（　　）
    ①饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液；
    ②20℃时，若100克食盐饱和溶液中含有10克食盐，则20℃时食盐的溶解度是10克；
    ③20℃时，硫酸铜饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大；
    ④20℃时，A物质在100克水中最多可溶解50克，70℃时B物质在100克水中溶解了181克刚好饱和，则B物质的溶解度大于A物质的溶解度．
    A．③B．②③C．②④D．①②

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