【题目】某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是( )
A. 用带火星的木条鉴别二氧化碳和氧气 B. 加入适量的稀盐酸,以除去KCl溶液中的KOH
C. 用浓硫酸除去氮气中混有的水蒸气 D. 用酚酞试液鉴别食盐溶液和稀硫酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不利于保护环境的是( )
A. 实行垃圾分类回收再利用 B. 工业污水处理达标后再排放
C. 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D. 过量使用农药化肥提高农作物产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是
A. 铁与稀盐酸 B. 碳酸钡与稀盐酸
C. 氢氧化钾溶液与稀盐酸 D. 硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是
A. 用胆矾炼铜 B. 用铁矿石炼铁
C. 烧结粘土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )
A.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等
B.t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙溶液的质量大于甲
C.将t1℃时的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数会比乙大
D.用升温的方法能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质都是由分子构成的是( )
A. 铁、氧气 B. 水、氢气 C. 氦气、二氧化碳 D. 氨气、硫酸铜
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