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20.镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应,生成另一种单质和镁的氧化物. 写出反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:镁与二氧化碳反应,生成另一种单质和镁的氧化物,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则生成物是碳和氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.KClO3B.CO2C.SO2D.液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.小张同学用量筒量取一定量液体,正确读数时体积为amL,他倒掉一部分液体后,再俯视凹液面的最低处时读数为bmL,则他倒掉的液体体积应该是(  )
A.小于(a-b)mLB.大于(a-b)mLC.等于(a-b)mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请用元素符号或化学式表示:
(1)干冰CO2         
(2)天然气的主要成分CH4
(3)2个磷原子2P        
(4)3个二氧化氮分子3NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)

试推断:
(1)气体B是氢气.
(2)固体A中一定没有的物质是碳酸钠.
(3)滤液D中一定有含有的溶质是硫酸镁、硫酸铜.
(4)固体A的组成可能有6种,写出所有的可能氧化铜、镁、硫酸钡;氧化铜、镁、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠;氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下图所示是实验室配制50mL5%的氯化钠溶液的全过程,现有①托盘天平 ②量筒 (10mL,50mL,100mL)③药匙,根据要求填空.

(1)请找出图中的两处错误瓶塞没有倒置、药品与砝码放置错误.
(2)本实验量取蒸馏水时应选用50mL量筒;配制该溶液的具体步骤可概括为计算、称量、溶解
(3)如果配制的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少写出两条).
①水算多了;②氯化钠算少了.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与生活密切相关.
(1)家中煤气若泄露,应采取的措施是关闭阀门,打开门窗,家中熄灭蜡烛最简单的方法是吹灭,其主要原理是使温度降到着火点以下.
(2)我家承包的土地,土壤略显碱性.现有尿素[CO(NH22]和碳铵(NH4HCO3)两种氮肥,其中不宜施用的氮肥是碳铵(NH4HCO3).
(3)喝了冰镇汽水后常常会打嗝,请用化学知识解释这种现象二氧化碳的溶解度随着温度的升高而降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2016年第二十四届“世界水日”(World Water Day)活动的宣传主题为“水与就业”.下列有关水的说法正确的是(  )
A.隔夜的白开水应及时倒掉
B.洗菜时先把泥土抖干净后再清洗
C.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康有益
D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可除去所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用化学符号填空.
(1)相对分子质量最小的氧化物是H2O;
(2)空气中含量最多的物质是N2
(3)氢氧根离子OH-;        
(4)2个亚铁离子2Fe2+

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