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请用化学方程式表示或解释下列反应原理:
(1)发令枪(弹药主要成分为红磷)发令时产生大量的白烟.
(2)向鱼塘中撒入固体过氧化钙(CaO2),它与水反应生成氢氧化钙的同时,还能为鱼苗补充氧气.
(3)用硫酸铜等物质配制的波尔多液不能用铁制容器盛放.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)红磷燃烧产生大量的白烟,生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(3)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案为:(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;(2)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列检测某溶液pH的操作正确的是(  )
A、将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数
B、用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表面皿的pH试纸上,待试纸变色后,再对照标准比色卡读数
C、用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数
D、用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学学习小组设计出如图所示的装置,并进行白磷燃烧实验.
(1)当杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡逸出,白磷未燃烧,关闭活塞.锥形瓶内反应的化学方程式
 
.白磷未燃烧的原因是
 

(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水中燃烧.常言道,水火不相容.水能灭火的原因是
 
.本次实验中白磷在水中
能燃烧的原因是
 

(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是
 
,收集方法是
 
;也可以用于制取
 
气体.

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为测定铜锌合金中锌的质量分数,旦珍同学取10g样品于烧杯中,加入100g稀硫酸,恰好完全反应,烧杯中剩余物的质量为109.8g.(反应原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
请计算:
(1)完全反应时生成氢气的质量是多少?
(2)该合金样品中锌的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
(3)完全反应后,将烧杯中的剩余物过滤,向所得滤液中加入54.7g的水稀释,求稀释后所得溶液中溶质质量分数.

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在化学反应3A+2B═C+2D中,15g的A恰好与10g的B反应,如果A的分子量是27,则B的分子量是多少?

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把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中不正确的是(  )
物质abcd
反应前的质量(g)6.43.24.02.8
反应后的质量(g)5.2X7.22.8
A、c是反应物
B、该反应是分解反应
C、X=1.2g
D、d不一定的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应4A+3B2═2C中C的化学式为(  )
A、A2B3
B、A3B2
C、AB3
D、A2B

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,晶晶同学表演了“水能生火”的魔术.该魔术的原理为:水和过氧化钠(Na2O2)反应生氧化钠和氧气.请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
(1)上述物质中含有的
?
?
?
?
?
 
(写出一种即可);
(2)
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
-1
?
?
 

(3)
?
?
?
?
?
?
?
?
 

(4)写出上述反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

健康成年人的每克头发含锌约170微克,这里的“锌”是指(  )
A、元素B、原子C、分子D、单质

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