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(2010?湘潭)下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
【答案】分析:A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,进行分析解答;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,进行解答;
D、根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答.
解答:解:A、Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷,故A错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子,故B正确;
C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子,故C错误;
D、-2表示的是硫酸根的化合价,而不是三个硫酸根的化合价,其描述法不对,故D错误.
故选B.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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科目:初中化学 来源:2010年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?湘潭)小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”.他设计并完成了下表所示的探究实验:
    实验操作  实验现象    实验结论或总结
结论总结
实验一取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条木条接近试管底部,发亮复燃加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度①______二氧化锰能加快氯酸钾分解
实验二取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条没有明显现象②______
实验三 ③______,加热,伸入带火星的木条
④______
二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的化学方程式为⑤______
 2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?湘潭)在点燃条件下A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下:

请回答以下问题:
(1)上述过程中,该反应涉及的元素有种,属于化合物的有种.
(2)该反应的基本反应类型为.
(3)在该反应中,B和D的化学计量数(即化学方程式中的系数)之比为.

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