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已知CaCl2 和Na2CO3能发生复分解反应,下列所示的图象能反映相对应实验的是

A.常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释

B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠

C.将60℃饱和的硝酸钾溶液加热蒸发水分至有白色晶体析出

D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:根据具体变化时的物质量的关系,结合图像分析判断。

A、氢氧化钠溶液加水稀释碱性减弱,pH随之变小,但pH不可能小于7,错误;

B、向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠,盐酸和氯化钙都能与碳酸钠反应,分别生成气体和沉淀,但生成的沉淀会与盐酸反应,故开始时无沉淀出现,错误;

C、若恒温蒸发饱和硝酸钾溶液,随着溶剂的蒸发,会有溶质析出,故溶液始终是该温度下的饱和溶液,则溶质质量分数保持不变;但若升高温度蒸发水分,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,故开始蒸发水分时,应无晶体析出,则溶质质量分数会增大,错误;

D、足量的镁和锌分别与硫酸反应时,生成的氢气质量相等,并且因为镁比锌活泼,所以反应的速率快,正确。故选D

考点:复分解反应及其应用

点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

27、过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中,缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时又惊奇的发现棉花燃烧起来.
I.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是
密度比空气大,不可燃也不支持燃烧

Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了我们已知“棉花是可燃物”之外,还需满足的条件为
温度达到着火点、与氧气接触

提出问题:在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑;  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如下图的实验进行探究.
实验步骤:
(1)按上图装配好装置,并检查其气密性;
(2)将相关的试剂放入对应的仪器中;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;A中发生的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
实验现象:
(1)C中干燥管中没有出现蓝色
(2)a处带火星的小木条复燃;
(3)D处烧杯中水的温度升高.
实验分析
(1)B装置的作用是
除去水蒸气
;为什么要有此装置
防止水与Na2O2反应

(2)C装置的作用是
检验水是否除尽

(3)D装置的烧杯内水温升高的原因是
二氧化碳与过氧化钠反应放热

实验结论:“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量;满足了棉花燃烧的条件,棉花的主要成分为纤维素,可用(C6Hl0O5n.来表示,试写出纤维素完全燃烧的方程式
(C6H10O5n+6nO2点燃6nCO2+5nH2O

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