[题目]如图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出图中带标号仪器的名称:① ．(2)实验室用A装置来制取氧气.其收集装置可选择 (填字母).请写出实验室制氧气用A装置反应的化学方程式．(3)乙炔(C2H2)是一种无色气体.密度比空气略小.微溶于水．固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔[CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑].该反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出图中带标号仪器的名称：①_____．

(2)实验室用A装置来制取氧气，其收集装置可选择_____(填字母)，请写出实验室制氧气用A装置反应的化学方程式____．

(3)乙炔(C2H2)是一种无色气体，密度比空气略小，微溶于水．固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔[CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑]，该反应相当激烈的，需要控制反应速率．则实验室制取乙炔气体最好选择____(填字母)来作为发生和收集装置．

【答案】酒精灯 C或E 2KClO3 2KCl+3O2↑ BE

【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。

(1)仪器的名称：①酒精灯。

(2)装置A是固-固加热型，试管口没有棉花，实验室可以用氯酸钾制取氧气，氧气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集；故收集装置可选择C或E，反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑。

(3)用块状碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔，同时有氢氧化钙生成，属于固-液常温型，故选择发生装置B，乙炔密度比空气略小，难溶于水，所以最好选择排水法收集，收集装置选用E，故实验室制取乙炔气体最好选择BE来作为发生和收集装置。

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【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

(1)图A探究二氧化碳与水反应的实验操作为________。

(2)二氧化碳与水反应的化学方程式为______。

(1)图B中，若X溶液为稀盐酸，则观察到的现象为_______。

(2)若X溶液为硫酸铜溶液，则反应的化学方程式为________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小鹏同学家厨房的排水管道由于油渍和厨余残渣过多而造成了堵塞，通过查询资料，得知这时需要用到厨房管道疏通剂。小鹏同学购买了市场上固态、液态两种管道疏通剂，请你和同学们一起对小鹏购买的这两种管道疏通剂进行探究。

（查阅资料）

①厨房管道疏通剂的作用：快速分解菜渣、油脂、皂垢、毛发等堵塞污物，疏通管道。

②固体管道疏通剂的主要成分是氢氧化钠、硝酸钠和铝粉，氢氧化钠能使垃圾分散成小颗粒，使头发变成碎屑。

③铝粉能与反应，化学方程式为，并放出热量。

④液态管道疏通剂的成分主要是和一种钠盐。

探究一：

（提出问题）固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么？

（实验验证）

操作	现象	结论
将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中，然后加入少量固态管道疏通剂，再加入水	（1）烧杯中产生___________烧杯壁_____________，垃圾翻动，变成碎屑	反应中产生的气体和热量使垃圾翻动

（反思评价）

（2）同学们讨论后，认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道，但使用过程中不安全，理由是_______________________________。

探究二：

（提出问题）液态管道疏通剂中除外，另一种钠盐是什么呢？

（猜想假设）老师提示这种钠盐是中的一种。

（实验验证）（不考虑疏通剂中其他成分对实验的影响）

操作	现象	结论
取少量液态疏通剂加入试管中，滴加溶液	产生白色沉淀	（3）琳琳认为该钠盐是，并写出了该结论中反应的化学方程式：_______

（提出质疑）

（4）同学们一致对琳琳的结论提出质疑，理由是___________________________。

（拓展延伸）

（5）可补充一个实验证明该钠盐是，取沉淀滴加______________（填名称），沉淀不溶解证明该钠盐是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是四种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。

(1)60℃时,四种物质中溶解度最大的是________.

(2)将40℃时氯化钾的不饱和溶液制成饱和溶液，保持溶液温度不变，最简单的方法是______

(3)在t℃时,将30g氯化铵加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为______

(4)向饱和食盐水中加入足量碳酸氢铵固体，会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出，该反应的化学方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。请根据以上信息和图中溶解度曲线，写出以硫酸铵固体为原料制取硫酸钾晶体的化学方程式:____.

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【题目】如下图A所示，取一个大烧杯，在里面装入约1/2的细沙；烧杯一边的细沙中，插入高低不同的两支蜡烛；将截取瓶底的大口饮料瓶做成简易漏斗，取三张用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸条，将一张干燥的和一张润湿后的纸条（润湿后仍为紫色）粘在简易漏斗的内壁，将另一张纸条润湿后，粘在简易漏斗的外壁，将漏斗插入细沙的另一边。按下列各步骤继续实验，并回答有关问题。