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    1．2015年元旦起，江西所有设区市将全部实时发布PM2.5监测数据．下列因素：①火力发电，②焚烧垃圾，③楼房拆建，④燃油车辆运行，其中会引起PM2.5增加的是（　　）
    A．只有②B．只有①③C．只有②③④D．①②③④

    分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．

    解答 解：①火力发电，会加重空气污染，引起PM2.5增加；②焚烧垃圾，会加重空气污染，引起PM2.5增加；③楼房拆建，会增加空气中的灰尘，增加PM2.5；④燃油车辆运行，会加重空气污染，引起PM2.5增加．
    所以①②③④会引起PM2.5增加．
    故选D．

    点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室常见的装置，根据图示回答下列问题：

    （1）指出图中两处明显的错误：A中酒精超过了酒精灯容积的三分之二，B中锥形瓶内的导气管过长．
    （2）将图中的错误改正后，小军要制取二氧化碳应选用的装置是BC（填字母）．若要得到干燥的二氧化碳，他选用了F装置，装置中所盛的干燥剂是浓硫酸（或浓H2SO4），气体应从b端通入．
    （3）小丽用A装置制取氧气，写出她制取氧气的一个化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，该反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关燃烧的叙述中，正确的是（　　）
    A．所有燃烧反应都属于化合反应
    B．燃烧是一种发热发光的剧烈的氧化反应
    C．可燃物燃烧时，温度必须达到可燃物的着火点或与氧气接触
    D．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以下验证“盐酸中哪种粒子使石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是（　　）
    A．水$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色$\stackrel{+NaCl溶液}{→}$不变红色$\stackrel{+稀HCl}{→}$变红色
    B．稀HCl$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色$\stackrel{+适量NaOH溶液}{→}$红色褪去
    C．①$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色；稀H2SO4$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色
    ②NaCl溶液$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色；Na2SO4溶液$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色
    D．①稀HCl$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色；稀H2SO4$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色
    ②H2O$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色；NaNO3溶液$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据下列要求写出化学反应方程式：
    ①石灰石高温锻烧CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    ②敞口久置于空气中的石灰水表面会形成一层白膜，分析原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ③白磷在空气中发生自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ④炼铁原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组物质：①NaOH和Ca（OH）2，②HCl和H2SO4，③H2、C和CO，④CO和CO2，其中化学性质相似的组是（　　）
    A．①②③④B．①④C．②④D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图是某化学反应的微观示意图，图中、和分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是C
    A．反应物的计量数比为3：1
    B．反应后生成了三种新物质
    C．发生的是置换反应
    D．原子的种类、数目、质量反应前后都没有发生变化．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在生活中不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（　　）
    A．春天将花朵晒干研细B．夏天将葡萄酿成美酒
    C．秋天橙子榨成果汁D．冬天将雪堆成雪人

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物．该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：
    提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？
    作出猜想：Ⅰ．氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；
    Ⅱ．氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质．
    （1）小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ，他的实验是取氢氧化钠样品，加入足量蒸馏水，搅拌后不出现浑浊．
    查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成．
    （2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到泡沫很少（或有白色垢状物等）
    的现象，确认所取的山泉水是硬水．
    （3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是固体不断溶解，表面有气泡冒出，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）该山泉水经过蒸馏（或煮沸后过滤）（填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液．

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