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【题目】日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指

A.单质 B.分子 C.原子 D.元素

【答案】D

【解析】

试题分析:生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指表示宏观概念的元素,而不是表示微观概念的微粒。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2017届江苏省丹阳市第三中学九年级上10月月考】能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是(

A氧气和二氧化碳 B二氧化锰和高锰酸钾 C食盐和蔗糖 D铁粉和铜粉

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【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:用肥皂水能区分软水和硬水;加入活性炭能降低水的硬度;③可以氮气为原料制取硝酸和化肥;最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;质子数相同的粒子一定属于同种元素;⑥保护水资源的措施是节约用水和防治水体污染。其中正确的是

A.②④ B.③④⑤⑥ C.③⑥ D.②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)如图甲所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为____________________

该实验说明水是由______________组成的。该反应的化学方程式是_________________

(2)小刚自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中活性炭的主要作用是_____

经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源。

(1)为了区分硬水和软水,可以使用______________

(2)为了吸附水中的色素和异味,家中可用________净水。

(3)如图所示的实验室电解水装置,电源正极、负极产生的气体质量之比是______,水电解的化学方程式为__________________________

(4)水体污染主要来自于工业、农业和生活用水。请你列举一种预防水体污染的做法___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题。

(1)写出仪器名称:①__________;②__________

2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)______,写出该反应的化学方程式___________

3)用BD装置组合可制取另一种气体,写出制取该气体的反应化学方程式______

4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置CCB相比较,其优点是________,选用的收集装置为______(填字母编号)。

(5)氨气密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,会污染环境。实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。

① 写出上述制取氨气的化学方程式________________________

②为了收集、处理氨气(如图),则导管按气流方向连接顺序是__________ ⑤。

③装置中漏斗的作用是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,不属于现代“绿色化学”理念的是

A.采用无毒无害的原料

B.生产工艺对环境友好

C.产品不含任何化学物质

D.生产的产品有利于环保

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )

A.a至b段有蓝色沉淀生成

B.d点溶质种类为三种

C.c至d段,溶液pH不断减少

D.c点所含的溶质种类最少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示求:

(1)混合物CaCO3中的质量为

(2)稀盐酸中的溶质质量分数为

(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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