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    【题目】对照实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。下列对照实验设计中，明显欠缺变量控制而缺乏科学严谨性的是（ ）。

    A.比较催化剂对化学反应速率的影响

    B.比较反应物接触面积对反应速率的影响

    C.比较反应物浓度对反应速率的影响

    D.比较反应条件对反应产物种类的影响

    【答案】B

    【解析】

    A、甲中一支试管中加入二氧化锰，另一支没加入二氧化锰，其余均相同，故甲可以比较催化剂对化学反应速率的影响，正确；

    B、乙中变量没有控制好，一为锌片，一为铁粉，应同为片状（大小、形状、厚薄相同）或粉状，错误；

    C、将燃着的蜡烛放在空气中和装有氧气的集气瓶中，二者中氧气的含量不同，可以比较反应物浓度对反应速率的影响，正确；

    D、二氧化碳、水和光照的条件下反应生成碳酸；二氧化碳和水在光照和叶绿素的条件下反应生成氧气和有机物，正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A. B. C. D. E. F. G、H八种物质,它们的转化关系如图所示（某些反应物和生成物已省略）.其中A和D的组成元素相同，B为黑色粉末，C是单质，H是蓝色沉淀，E. F的溶液均成碱性且E的相对分子质量为106.请回答下列问题：

    （1）写出E和H的化学式：E_____、H______.

    （2）写出D物质的一种用途__________；

    （3）写出反应⑥的化学方程式 __________其基本反应类型为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）

    A.15℃时，a、b 的溶解度均为20g

    B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

    C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变

    D.分别向100g 水中加入20ga和 b，升温至30℃，所得溶液均 为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（ ）

    A.t2℃时，甲、乙两种固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

    B.加入乙物质或蒸发溶剂能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液

    C.相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，析出固体的质量甲＜乙

    D.t3℃时，将75g甲的饱和溶液与25g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

    （1）如图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是___。

    A 铝的原子序数为13

    B 铝原子的核外电子数为13

    C 铝元素的相对原子质量为26.98

    D 铝元素位于元素周期表第二周期最右边

    （2）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤。

    ①反应前后相比较，所得溶液的质量___（填“增加”“减少”或“不变”）

    ②向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。解释并说明滤渣中一定含有的金属是___。

    （3）如图2微型实验装置可用来制取CO模拟工业炼铁并检验气体产物。（提示：草酸（H2C2O4）在浓硫酸存在并加热的条件下，可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。）

    ①写出C中发生反应的化学方程式。_____

    ②D中观察到的实验现象是什么？_______

    ③从环保角度考虑，对该装置的改进措施是什么_______

    ④请设计实验方案证明该实验结束后固体B已经全部失效。_________

    （4）向盛有9g生铁的烧杯中倒入100g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为108.8g。计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器，

    （组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

    （1）小颖同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。 她按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验了装置的气密性。

    ①她所选仪器的连接顺序应为___________（从左至右填写仪器序号字母）。

    ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。

    （2）小梅同学选择并连接了装置 A→G→H 进行某气体性质的探究实验。实验过程中，她观察到装置 G 中的溶液变白色浑浊，装置 H 中的低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。

    ①小梅同学在装置 A 中加入的药品组合应为___________（填序号）。

    A 生石灰和稀盐酸 B 熟石灰和稀盐酸 C 石灰石和稀盐酸 D 锌粒和稀硫酸

    ②装置 A 中发生反应的化学方程式为___________。

    ③根据上述实验信息，下列有关该气体性质的说法中，错误的是___________（填序号）。

    A 该气体能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀 B 通常状况下，该气体密度大于空气

    C 该气体不可燃，且不支持燃烧 D 通常状况下，该气体密度小于空气

    （3）小路同学想对某种塑料样品的组成元素进行探究实验（资料显示该塑料一定含 C、H 元素，可能含氧元素），她选择了部分仪器装置，并按“A→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接。

    （已知：装置 A 中试剂为 H2O2 溶液和 MnO2 ，装置 C1、C2 为盛有浓硫酸的洗气瓶）。她在实验前检验了装置气密性，然后使一定量的该塑料样品碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象并准确收集了该实验的有关数据。（假设所有发生的化学反应都充分进行）

    ①已知装置 B 的大玻璃管内放入了 6.0g 塑料试样碎屑，塑料试样充分燃烧后，测得装置 C2 的 质量增加了 3.6g，装置 D 的质量增加了 8.8g，则该塑料试样的元素组成为___________。

    ②装置 C1 的作用是___________。

    ③若上述实验中不连接装置 C1，这将会对塑料样品组成元素的实验测定结果产生怎样的影响___________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：

    （1）石灰石主要成分的化学式为 。

    （2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为 。

    （3）过筛的目的是拦截 （填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

    （4）碳化塔中反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】让我们一起走进厨房学习。

    （1）发面蒸馒头用到发酵粉，其主要成分的化学式是_____。

    （2）如图所示食物中，能提供蛋白质的是_____（填字母序号），

    A 馒头 B 水果 C 鱼肉 D 汽水

    （3）为了防止佝偻病，需要补充富含_____元素的食品。

    （4）燃气灶内燃烧的是天然气，反应的化学方程式是_____。

    （5）洗带油的盘子和碗时通常要用到洗涤灵，是利用_____ 原理将油污除去的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物。D固体俗称干冰，可用于人工降雨。它们之间的转化和反应关系如图。（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两物质能发生化学反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：

    （1）D的化学式为_____。

    （2）A所属的物质类别是_____。

    （3）B与C反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是_____。

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