【题目】下图列举了四个常见实验,回答有关问题。
A.证明蜡烛中含有碳、氢和氧元素
B.检验该瓶气体是N2还是 CO2
C.测定空气中氧气含量
D.证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高
(1) B实验中,能够观察到的现象为____________;
(2) C实验中,待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水少于1/5,可能的原因是___________;
(3) D实验中,发生反应的化学方程式是___________;
(4)上述实验中,在操作正确的前提下,不能达到实验目的的是___________(填字母)。
【答案】燃着的小木条熄灭 红磷过少、未冷却到室温就打开止水夹、装置漏气 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O AB
【解析】
(1)因为氮气、二氧化碳不支持燃烧,故B实验中,能够观察到的现象为燃着的小木条熄灭。
(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一,导致这一结果的原因可能是,红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有燃烧时产生不溶于水气体的杂质等。
(3)澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
(4)经分析A、B、C、D实验:
A实验能证明蜡烛中含有氢元素,不能证明含有碳元素,故不能达到实验目的,符合题意;
B因为氮气、二氧化碳都不支持燃烧,都能使木条熄灭,故不能达到实验目的,符合题意;
C可以测定空气中氧气的含量,故能达到实验目的,不符合题意;
D可以证明呼出气体中二氧化碳比吸入空气中含量高,故能达到实验目的,不符合题意。故选AB。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验设计是科学探究的重要环节,下列实验设计不能实现相应实验目的的是
A.探究燃烧的条件B.测定空气中氧气含量
C.探究分子是不断运动的D.探究碳酸钠与碳酸氢钠能否受热分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)黑加仑葡萄原产地在天气寒冷的俄罗斯,我省也有很多地区种植。黑 加仑葡萄富含多种营养物质,对人体健康具有很大益处,一般用来制造高端葡萄酒。
(1)黑加仑葡萄除含有水分、糖类还富含的营养素是______,这种营养素对人体的作用是——,葡萄酒中含有一定量的“酒”,其化学式为______。
(2)黑加仑葡萄的生长环境决定了它在生长过程中需要施用一定量______肥,如果同时出现葡萄树叶片发黄的情况,就可以施用一种复合肥______(填写化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氢气,可供选择的实验装置如图所示:
实验一:制取一瓶氢气
(1)上图标号表示的仪器名称a______________________,b______________________。
(2)实验室制取氢气的发生装置应选______________________(填装置的序号),该反应的化学方程式是________。收集装置C或D中导管都应尽量接近瓶底,目的是______________________。
实验二:探究氢气的爆炸极限(发生爆炸的氢气的体积分数的范围)
(3)一定量的氢气与空气混合点燃发生爆炸,反应的化学方程式是________
(4)为了研究,需要收集氢气与空气体积比一定的混合气体,此时适合的收集装置是______________________ (填装置的序号)。
(5)按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中(V表示体积)。
V(H2): V(空气) | 2: 8 | 4:6 | 6:4 | 8:2 |
点火处理 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
①V(H2):V(空气) =2:8时,混合气中氢气的体积分数是______________________。
②由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在_______%(体积分数,下同)到______%之间。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有一包白色固体可能含有CaO、CuSO4、 K2SO4、BaCl2、 K2CO3中的一种或几种。为确定其成分,进行如下实验:
(1)上述实验过程中,产生的无色气体是__________________;
(2)原白色固体中可能有CaO,检验是否有CaO的操作是:取少量无色溶液b,______________;经检验原白色固体中确实不含有CaO;
(3)无色溶液b中溶质有______________种可能;
(4)下列设想合理的是______________;
A 用白色固体a除去氯化钡中少量的盐酸
B 用无色溶液d鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C 在无色溶液b中,加适量的氯化钡溶液可制得纯净的氯化钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数_________(填“相等”或“不相等”);t2℃时,分别是溶解等质量的这三种固体,将它们配制成饱和溶液,所得溶液的质量最大的是___________;甲的饱和溶液中含有少量丙,要从中获取较纯的甲,可采用的方法为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题:
(1)该化学反应中两种单质的分子个数比为__________;
(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________(写化学式)
(3)该化学反应的基本类型是_____________。
(4)能保持丁物质化学性质的微粒是__________(填微粒名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察如图所示的两个实验,下列说法中不正确的是( )
A. 实验一中下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
B. 实验二中高的蜡烛先熄灭,由此得到启发:从着火的高层楼房中逃生,身子应成站立姿势跑出
C. 扑灭电器、图书档案等火灾适宜用液态二氧化碳灭火器
D. 由实验二得到启发:炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖
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