【题目】为测定某黄铜样品中锌的含量,某同学称取20g黄铜(铜和锌的合金)样品于烧杯中,向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止,共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸,请计算:
(1)该黄铜样品中锌的质量。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(计算结果保留0.1%)。
【答案】黄铜中锌的质量6.5g 反应后所得溶液中溶质质量分数为15.1%
【解析】
试题分析:(1)根据题意,向黄铜中加入稀硫酸,黄铜中的锌会与硫酸发生反应,而铜不反应,故根据参加反应的硫酸的质量,和反应的化学方程式,即可求出锌的质量。
100g9.8%的稀硫酸中含纯硫酸的质量=100g×9.8%=9.8g
解,设黄铜样品中锌的质量为x
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
65 98
x 9.8g
65:x=98:9.8g
解得,x=6.5g
答:黄铜样品中锌的质量为 6.5g。
(2)根据题意,反应后的溶液为硫酸锌溶液,即溶质是硫酸锌,同样可根据硫酸的质量求出硫酸锌的质量;而反应后所得溶液的质量=锌的质量+稀硫酸的质量-氢气的质量,最后根据溶液的溶质质量分数=×100%计算即可。
解,设充分反应后生成硫酸锌的质量为y,生成氢气的质量为z
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
98 161 2
9.8g y z
98:161=9.8g:y
解得,y=16.1g
98:2=9.8g:z
解得,z=0.2g
则反应后所得溶液中溶质的质量分数=×100%=15.1%
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为15.1%。
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【题目】化学与人体健康密切相关。对于准备中考且在生长发育期的中学生,每天都需摄入足够、均衡的营养,某学生只爱吃肉,不爱吃水果蔬菜。
(1)他可能会因摄入__________营养素不足而引起疾病,所以应该给孩子适量的吃些黄瓜、菠菜等蔬菜,此营养素能够调节新陈代谢、_____、维持身体健康。
(2)农民伯伯在北方初春时节种植菠菜,应施加的化肥是______(填化学式),有时为了植物生长时所需温度,要给植物盖上塑料膜,这种塑料薄膜废弃后在自然环境中很难降解, 长期堆积会_______、________,危害海洋生物的生存,所以施用后要适当处理。
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【题目】按下列要求用化学用语填空:
(1)2个铝原子_____;(2)氩气____;
(3)亚 铁离子___;(4)氧化亚铁中铁元素的化合价_____。
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【题目】氧化铟锡是制触摸屏的重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中,铟元素(In )的化合价为( )
A.0 B.+3 C.+2 D.+6
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【题目】某校化学兴趣小组的同学 设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:
提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?
猜想与实验:上图反应的化学方程式为 _______________________________,
由此推出废液中一定含有氯化钠溶液,可能含有碳酸钠溶液或盐酸.
实验一:确定该废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质(即酸的通性),同学们选择了下图所示五种不同类别的物质,其中,X可以是 __________(填一种具体物质化学式).
(2)实验验证:某同学取少量废液于试管中,向其中加入少量锌粒,观察到 ______,确定废液中一定不含有盐酸.
实验二:确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中,滴加少 量的氢氧化钙溶液 | ______ | 废液中含有碳酸钠。 有关化学方程式:_______。 |
实验三:处理废液,回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠,向废液中加入过量的__________,再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体。
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【题目】用化学符号填空:
(1)① 三个铜原子_____;② 硫酸中硫元素的化合价___;③碱溶液中的阴离子是_____。
(2)汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并减少污染,写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式__________________________________。
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【题目】下列数据是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是
A.尿液4.7-8.4 B.唾液6.6-7.1 C.血浆7.35-7.45 D.胃液0.9-1.5
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【题目】钠元素是化学研究的重要内容。已知:过氧化钠(固体,化学式为Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。上述反应涉及的三种含钠化合物在社会生产发展中起着重要的作用。
(1)钠的原子结构示意图为 。钠元素位于元素周期表第三周期的 (填 “开头”、“中间”、“靠近尾部”或“结尾”)处。
(2)甲、乙、丙分别为上述三种含钠化合物的一种,它们之间的转化关系如图所示。其中反应①的发生需要二氧化碳,且丙中氧的质量分数为40%。写出以下反应的化学方程式:
反应②为 ;反应③为 。
(3)以下是化学兴趣小组利用如下图所示实验装置进行制取氧气的探究活动。
①若CO2未被Na2O2完全吸收,装置B中的实验现象为 。
②取上述实验后装置A中固体,加入足量水,有气泡产生,并得到无色溶液。同学们分析后得出溶液中成分。如何检验所得溶液中含有的溶质?(简要写出实验步骤与现象)
(4)若将21.2g久置于空气中的氢氧化钠固体样品加入足量的稀硫酸,产生CO2气体4.4g。请计算样品中碳酸钠的质量是多少?
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