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    实验室可以选用加热
     
    或加热
     
    和
     
    混合物制取氧气，也可以用
     
    和
     
    混合物制取氧气．分别写出实验室用上述物质制取氧气的文字表达式：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    考点：实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据实验室制取氧气的药品、反应原理来解答本题．
    解答：解：实验室可以选用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，也可用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气．
    制取氧气的文字表达式：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气，氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气，过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气．
    答案为：高锰酸钾；氯酸钾；二氧化锰；过氧化氢；二氧化锰；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气．
    点评：要熟练掌握有关氧气的实验室制取原理，药品，反应原理，注意事项等基础知识的同时，学会自主运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化气体通入含有3.7g氢氧化钙的石灰水中，待完全反应后，过滤、烘干，得到0.7g沉淀，问通入二氧化碳气体多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：

    （1）物质b主要成分中阳离子是
     
    ；
    （2）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比是
     
    ；
    （3）写出由CO2生成物质d的化学反应方程式：
     
    ．
    （4）标出物质e化学式中带点元素的化合价
     
    ；
    （5）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是
     
     （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能等新能源； 
    ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；
    ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请判断以下叙述的对错，对的在题前括号内打“√”，错的打“x”．
    a． 全国统一的环境问题举报热线电话是12369．
     
    ．
    b． 所有的物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的．
     

    c． N、P、K是植物生长需要量较大的三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种含碳元素的物质，它们之间的关系为
    ①A+CuO
    高温
    Cu+B
    ②B+H2O→C
    ③B+Ca（OH）→D+H2O
    ④C→H2O+B
    ⑤D
    高温
    B+氧化物
    ⑥B+A
    高温
    E
    则A：
     
    ；B：
     
    ；C：
     
    ；D：
     
    ；E：
     
    ．（用化学式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国的四大发明中，
     
    和
     
    两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所做的重大贡献．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器名称：b
     

    （2）若实验室用暗紫色固体制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）
     
    ，收集较纯的氧气最好选（填序号）
     
    装置，该化学反应的符号表达式
     
    ，；
    （3）若实验室选用无色液体制取氧气，写出所涉及的反应原理的符号表达式
     
    ．
    （4）若用E装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是
     
    ；
    （5）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气，极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，在试管中加入某无色溶液X，滴入紫色石蕊后溶液显红色，将一气球套在管口上，然后扎紧．加热试管，溶液变成紫色，冷却后溶液又变成红色．则X可能是
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在A+B=C+2D的反应中，25克A和10克B恰好完全反应，生成15克C，则生成D的质量为（　　）
    A、20克B、40克
    C、10克D、30克

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