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    某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液．该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，决定研究并证明该瓶溶液是否变质．
    [提出猜想]
    猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质．
    猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质．
    猜想三：该瓶氢氧化钠溶液
     
    ．
    [初步证明]该小组的同学认为猜想一是
     
    的（填“正确”或“错误”），其原因是：
     
    ．
    [设计方案]同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质，通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠．
    实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
    取少量该瓶的氢氧化钠溶液于试管中，加入适量
     
     
    		 该氢氧化钠溶液已经变质
    [实验结论]
    由以上实验可以证明，该瓶氢氧化钠溶液已经变质．请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式：
     
    ．若要证明猜想二或猜想三是否正确，还需要进行或验证的实验是：
     
    ．（简单描述即可）
    [拓展思维]
    1．氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而
     
    ，因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的
     
    ．
    2．所述可以得出，氢氧化钠的保存方法是：
     
    ．
    分析：[提出猜想]：根据科学探究中提出猜想的方法进行猜想；
    [初步证明]根据盛氢氧化钠溶液的试剂瓶是久未盖瓶塞的，可初步得出氢氧化钠溶液已经变质，因为氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳；
    [设计方案]如果溶液变质则溶液中存在的碳酸钠能够和氯化钡反应生成沉淀，所以可加入氯化钡溶液看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质；
    [实验结论]根据化学方程式书写方法书写碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式．若要证明是部分变质，则先检验有碳酸钠，可以加入过量氯化钡溶液，通过产生白色沉淀来证明，通过加入过量氯化钡溶液在除去碳酸钠之后检验溶液显碱性，说明还有氢氧化钠；
    [拓展思维]根据氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而潮解，吸收空气中的二氧化碳而变质来思考．
    解答：解：[提出猜想]、猜想是对可能的情况进行假设．猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质，猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质，所以还有第三中情况就是部分变质．故答案为：部分变质 
    [初步证明]因为盛氢氧化钠溶液的试剂瓶是久未盖瓶塞的，所以氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质．故答案为：错误；空气中有二氧化碳，可以跟氢氧化钠溶液反应
    [设计方案]实验结论是溶液已变质，则溶液中存在的碳酸钠能够和氯化钡反应生成白色沉淀．故答案为：加入氯化钡溶液；有白色沉淀生成 
    [实验结论]氯化钡和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡．若要证明是部分变质或全变质，应先检验有碳酸钠，可以加入过量氯化钡溶液，通过产生白色沉淀来证明，通过加入过量氯化钡溶液在除去碳酸钠之后，若检验溶液显碱性，说明还有氢氧化钠．故答案为：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓；还要证明溶液中是否存在OH- 
    [拓展思维]氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而潮解，吸收空气中的二氧化碳而变质．氢氧化钠吸收水分可做干燥剂，吸收水分且吸收二氧化碳，所以应密封保存．故答案为：潮解；干燥剂；密封保存
    点评：本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究，学生明确实验现象与结论的关系，并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题．检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?吉林）2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    [提出问题]
    （1）怎样鉴别真假黄金？
    （2）怎样确定钯的金属活动性？
    [查阅资料]
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
    [实验药品]
    钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    [实验探究]
    （1）鉴别黄金样品的真假
    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是
    氢气
    氢气
    ，说明此样品为
    假
    假
    ．（选填“真”或“假”）黄金．
    （2）探究钯的金属活动性
    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
    无明显现象
    无明显现象
    		 钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
    强
    强
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
    银＞钯＞铂
    银＞钯＞铂
    ．
    [废液处理]
    （1）转化成沉淀．小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式
    HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb（NO3）2
    HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb（NO3）2
    ．（写出一个即可）；
    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组在老师指导下，进行了“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的实验．请你帮助回答下列问题．（实验均在20℃室温下进行）
    （1）“用过氧化氢和二氧化锰制氧气”的反应方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．该操作过程中合理的排列顺序是：检验装置的气密性→将水槽中待收集气体的小试管注满水→
    ③
    ③
    →
    ①
    ①
    →
    ②
    ②
    （选填序号）．①待有连续稳定气泡再排水集气         ②旋紧连有导管的单孔胶塞
    ③向大试管内倒入适量过氧化氢再加入少许MnO2粉末用试管进行排水法集气时，出现如图所示的3种操作，其中合理的是
    C
    C
    ．
    若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证MnO2在反应前后的化学性质和
    质量
    质量
    是否改变．
    （2）假设H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．在两瓶等体积6%的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．记录数据如下：
    实验编号 1 2
    反应物 6% H2O2 6% H2O2
    催化剂 1g红砖粉 1g MnO2
    时间（s） 152 35
    由此得出的结论是
    在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
    在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
    ．
    （3）假设H2O2生成O2的快慢与不同质量分数的H2O2溶液有关．
    在不同质量分数的H2O2溶液进行实验．记录数据如下：
    实验编号 1 2 3
    H2O2溶液的溶质质量分数 5% 10% 20%
    MnO2粉末用量（g） 0.2
    收集到500mL气体时所用时间（s） 205 80 9
    反应后溶液的温度（℃） 39 56 67
    从实验中得知该反应是个
    放热
    放热
    反应（填“放热”或“吸热”），反应随H2O2溶液的质量分数的增加反应后液体温度逐渐
    升高
    升高
    （填“升高”或“降低”）．H2O2溶液的质量分数是怎样影响反应快慢？
    在相同条件下，过氧化氢溶液中溶质的质量分数越大，反应速率越快
    在相同条件下，过氧化氢溶液中溶质的质量分数越大，反应速率越快
    ．
    （4）还有哪些因素可能影响该反应快慢？
    请说出你的一个猜想：
    其他条件不变时，改变此反应的温度，可影响此反应的速率
    其他条件不变时，改变此反应的温度，可影响此反应的速率
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年中央电视台举办的额“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．浠水县中学某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    【提出问题】
    （1）怎样鉴别真假黄金？
    （2）怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
    【实验药品】
    钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    【实验探究】
    （1）鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是
     
    （写化学式），说明此样品为
     
    （选填“真”或“假”）黄金．试根据金属的性质，请写出另外一种鉴别方法的一个化学方程式（要求：物质类别与盐酸不同，物质可以自选）：
     
    ．
    （2）探究钯的金属活动性：依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
     
    		 钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
     
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由弱到强的顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。

    【提出问题】

    （1）怎样鉴别真假黄金？

    （2）怎样确定钯的金属活动性？

    【查阅资料】

    （1）假黄金通常是黄铜（Cu－Zn合金）；

    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。

    【实验药品】

    钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液

    【实验探究】

    （1）鉴别黄金样品的真假

    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是　　　　　　，说明此样品为　　　　　　　　.（选填“真”或“假”）黄金。

    （2）探究钯的金属活动性

    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    把钯浸入硝酸银溶液中

    　　　　　　　　　.

    钯的活动性比银弱

    把铂浸入氯化钯溶液中

    无明显现象

    钯的活动性比铂　　　　　.

    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为　　　　　　　。

    【废液处理】

    （1）转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　.（写出一个即可）；

    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯。

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