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    15．现三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气、氮气，请你根据学过的化学知识用最简便的方法来如何鉴别四瓶气体．按要求写出步骤、现象、结论．
    步骤现象结论
    用燃着的木条分别伸入四个集气瓶中；再将澄清的石灰水分别倒入使木条熄灭的两个集气瓶中一个瓶中燃着的木条燃烧更旺，一个瓶中燃着的木条照常燃烧，两个瓶中燃着的木条熄灭，再向熄灭的两个瓶中加入澄清石灰水时，一个瓶中石灰水变浑浊，一个瓶中没有现象使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气或二氧化碳，不变的是空气；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氮气

    分析 本题考查几种常见无色气体的推断，利用其不同的性质来区分．氧气能助燃，氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们可以根据这些特点判断

    解答 解：已知氧气能助燃，氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．用燃着的木条分别伸入剩余的四个集气瓶中，使燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气或二氧化碳，不变的是空气；再将澄清的石灰水分别倒入使木条熄灭的两个集气瓶中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氮气；
    故答案为：用燃着的木条分别伸入剩余的四个集气瓶中，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气或二氧化碳，不变的是空气；再将澄清的石灰水分别倒入使木条熄灭的两个集气瓶中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氮气；

    点评 区分物质是常见的一类习题，主要根据物质的性质或特性来解答，通过实验能出现不同现象即可区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是（　　）
    实验目的实验方案
    A除去铁制品表面少量的铁锈用过量的硫酸长时间浸泡
    B除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠加入稍过量的稀盐酸
    C鉴别氢气和甲烷分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
    D除去CaCl溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，待没有气泡产生后，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束．无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，不同作物要求不同的营养液配方．现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，农技员小李设计并完成了如图所示的实验．
    根据以上实验，请你回答有关问题：
    （1）该份营养液中一定不含的物质是K2CO3（填化学式）．
    （2）从肥料角度看，该份营养液肯定可为植物提供的肥料是复合肥 （填“钾肥”或“磷肥”或“氮肥”或“复合肥”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据如图四个化学实验，回答问题：（提示：Cu与Zn的合金称为黄铜）

    （1）描述实验a中的实验现象铜丝表面附着一层银白色固体，溶液由无色变成蓝色．
    （2）要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是ab（填实验序号）．
    （3）在c实验后的剩余溶液中，一定有的溶质是硫酸锌，可能有的溶质是硫酸，为了确定可能有的溶质，可加入Ⅱ、Ⅳ（填选项序号）
    Ⅰ．氯化钡溶液Ⅱ．氢氧化铜Ⅲ．氢氧化钠溶液Ⅳ．锌粒
    （4）为了测定d中稀硫酸的溶质质量分数，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分4次加入该稀硫酸，充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次2516.75
    第2次2513.5
    第3次25m
    第4次2512.0
    试回答下列问题：
    Ⅰ．上述表格中m的值为12.0；
    Ⅱ．该稀硫酸的溶质质量分数是多少？19.6%（根据化学方程式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．实验过程中应注意：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的$\frac{1}{3}$；给试管加热时，使试管倾斜45度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
    C．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    D．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为了测定其溶质质量分数，某同学取50.0g该过氧化氢溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，等不再产生气泡．称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g．请计算此过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．有A、B、C、D四种物质，它们之间的转化关系可用下列方程式表示：
    A+HCl→B+H2O         A+H2→C+H2O        B+NaOH→D↓+NaCl
    （1）若D为蓝色沉淀，则A是CuO，C是Cu
    （2）若D为红褐色沉淀，则A是Fe2O3 B是FeCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回 答下列问题．

    （1）以上四种粒子中，属于同种元素的是AC（填字母 代号）．
    （2）以上四种粒子中，能得到电子的是AC（填字母代 号）．
    （3）D 元素的名称是氩；D 中 x=8．

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