分析 根据B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质,感觉“G是蓝色溶液”,所以G中有铜离子,X为常见的稀酸,所以X可以是稀硫酸,D就是氧化铜,G就是硫酸铜,根据“A是绿色粉末”,分解会生成氧化铜等三种物质,所以A是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜分解会生成氧化铜、水和二氧化碳,二氧化碳和水通过光合作用会生成有机物和氧气,E和H加热会生成氧化铜,所以E就是氧气,H是铜,硫酸铜和Y会生成铜,所以Y是比铜活泼的金属,然后将推出的各种物质进行验证即可.
解答 解:(1)根据B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质,感觉“G是蓝色溶液”,所以G中有铜离子,X为常见的稀酸,所以X可以是稀硫酸,D就是氧化铜,G就是硫酸铜,根据“A是绿色粉末”,分解会生成氧化铜等三种物质,所以A是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜分解会生成氧化铜、水和二氧化碳,二氧化碳和水通过光合作用会生成有机物和氧气,E和H加热会生成氧化铜,所以E就是氧气,H是铜,硫酸铜和Y会生成铜,所以Y是比铜活泼的金属,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以D是CuO,E是O2,H是Cu;
(2)反应③是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,故其反应的化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案为:
CuO; O2; Cu;CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①单质、③氧化物 | B. | ②化合物、④含氧化合物 | ||
| C. | ①单质、②化合物 | D. | ②含氧化合物、④氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 区分物质 | 铁粉与铜粉 | 厕所清洁剂和炉具清洁剂 | 碳铵和硝铵 | 羊毛与涤纶 |
| 方案一 | 观察颜色 | 滴入几滴氢氧化钠溶液 | 分别加入稀盐酸 | 触摸织品 |
| 方案二 | 加入稀盐酸 | 加入碳酸钙 | 加熟石灰研磨 | 点燃闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1mL酒精和1mL水混合后的总体积 | |
| B. | 1g氢氧化钠溶液和1g盐酸溶液混合后溶液的质量 | |
| C. | 1W的电炉丝和1W的电炉丝串联后,所得电炉丝的总功率 | |
| D. | 人的一个精子和一个卵子结合后形成一个受精卵,正常情况下,该一个受精卵中的染色体数量是父亲或母亲的一个体细胞中染色体数量的2倍 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 此反应为中和反应 | B. | 反应遵守质量守恒定律 | ||
| C. | 图中共有四种分子 | D. | 该反应中氯元素的化合价发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若铝球是空心的,则铁球一定也是空心的 | |
| B. | 拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡 | |
| C. | 拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向N端移动 | |
| D. | 拿掉烧杯后,放铁球的那个烧杯中溶液质量大 |
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