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【题目】根据下列实验要求回答问题。

1)写出相关仪器的名称:__________

2)实验室制取二氧化碳的发生与收集装置为______(填字母序号).检验二氧化碳的原理为______(用化学方程式表示)

3)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为______(填字母序号),需要改进的地方是________

4)实验室常用硫酸吸收氨气,防止污染空气,实验室制备NH3的反应原理为: 。现要制备并收集干燥的NH3,所选装置的正确连接顺序为__________________(填字母序号)

【答案】铁架台 AC B 在试管口塞一小团棉花 B F D

【解析】

1)仪器①为铁架台,常用于固定实验仪器;

2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,其反应物的状态为固态和液态,反应条件为常温,应选-液不加热型的发生装置,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以用向上排空气法收集,故制取二氧化碳的发生与收集装置为AC;检验二氧化碳气体应用澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应原理为

3)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,可选用的发生装置为B, 为防止高锰酸钾进入导气管,需要改进的地方是在试管口塞一小团棉花。

4)实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气,发生装置应选用B,氨气密度比空气小,易溶于水,应选用装置D收集,氨气能与硫酸反应,所以干燥氨气应选用碱石灰,故制备并收集干燥的NH3,所选装置的正确连接顺序为B→F→D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是( )

A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤

C.①③或②①④⑤ D.①②②③③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是

A. 微粒观:氢氧化钠溶于水产生自由移动的Na+和OH

B. 守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成41g氧化镁

C. 转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D. 结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,导致两者物理性质差异很大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业制取硝酸的流程如下:

(1)步骤④的化学方程式为X的化学式为________________

(2)氢气作为最理想的燃料,它的优点有________________(写一条即可)

(3)该流程中循环使用的物质是__________________(填一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a.b.c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是______

A t1℃时,物质a与物质c的饱和溶液的溶质质量相等

B t3℃时,把80g物质a加入到200g水中充分溶解,得到的是不饱和溶液

C t2℃时,物质a与物质b的溶液的溶质质量分数相等

D abc三种物质的饱和溶液.升高温度时有晶体析出的是______(填“a”“b”或“c)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国运送神舟六号载人飞船所使用的燃料是偏二甲肼(其分子的化学式为).下列说法中正确的是(

A.偏二甲肼中含有氮气,其相对分子质量为60

B.偏二甲肼是由碳氢氮三种元素组成的

C.偏二甲肼中碳氢氮三种元素的质量比为1:4:1

D.偏二甲肼是由2个碳原子8个氢原子和2个氮原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气,下列说法不正确的是( )

A. 小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物

B. 小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率

C. 小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净

D. 小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时,应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略) 回答问题:

1)图中标识①仪器的名称是:_____

2)用 A 装置制取氧气的化学方程式为:_____

3)实验室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的发生和收集装置组合为:_____(在 AE 中选),用该装置制取 O2 的化学方程式为:_____,用该装置制取CO2 的化学方程式为:_____

4)若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____(填字母代号)

A NH3 B H2 C O2 D CH4

5)工业上常需分离 COCO2 的混合气体,某同学采用装置 G 也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:

①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_____气体;

②然后,_____(填操作),又可收集到另一种气体。

6)某化学小组利用混有少量 CO2 CO 气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

①请写出用 CO 气体还原氧化铁的化学方式_____

②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是_____

A 甲→乙→丙→丁
B 甲→丙→乙→丁
C 乙→甲→丙→甲→丁
D 乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图,回答有关问题。

1)图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,实验时应在试管口塞一团棉花,其作用是_____。试管中发生反应的文字表达式为_____,属于_____反应类型。

2)图乙中标号仪器①的名称是_____,利用图乙进行下列实验:

Ⅰ:开始先关闭,打开,片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈,A中发生反应的符号表达式为_____,其中二氧化锰的作用是_____

Ⅱ:然后关闭,打开,观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭,B中发生反应的符号表达式为_____,蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_____

3)下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是:_____(填序号)。

气体

药品

条件

①氢气

锌粒和稀硫酸

常温

②氯气

二氧化锰和浓盐酸

加热

③硫化氢

硫化亚铁固体和稀硫酸

常温

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