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【题目】下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在

B.甲能与盐酸反应而乙不能

C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙

D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价

【答案】D

【解析】A说明甲比乙更易于和氧气反应,所以可以说明甲的活动性比乙强。此项正确。

B甲能与盐酸反应说明在金属活动性顺序里,甲可以排在氢的前面;乙不能与盐酸反应说明在金属活动性顺序里乙应排在氢的后面。所以可以说明甲的活动性比乙强。此项正确。

C活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来。所以可以说明甲的活动性比乙强。此项正确。

D元素的化合价与元素得失电子的数目有关,与其活动性不一定有必然的联系。此项错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古代画家绘制壁画所用的颜料多以天然矿物质为主、植物颜料为辅,下表列出了画家常用的5种颜料:

颜料名称

石黄

赭石

白垩

珍珠岩

靛蓝

颜色

黄色

赤红色

白色

白色

青蓝色

主要成分

一氧化铅(PbO

氧化铁

碳酸钙

二氧化硅

靛蓝(C16H10O2N2

主要成分的性质

不溶于水
热稳定性较高

能与酸反应

不溶于水
热稳定性高
能与酸反应

不溶于水
热稳定性高
能与酸反应

不溶于水
热稳定性高
不能与酸反应

微溶于水
见光、受热易分解
能与酸、碱反应

请回答下列问题:

(1)上表物质中主要成分为金属氧化物的化学式为______________

(2)5种颜料的主要成分中属于有机物的是___________,其相对分子质量为_______

(3)画家如果不慎将白垩和珍珠岩两种物质的标签丢失,根据表中的信息,请你用化学方程式表示出把它们鉴别开的原理____

(4)根据物质的性质,可采取哪些措施预防壁画褪色?___.(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学实验的做法,正确的是_______(填字母序号)。

A在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验药品,获得最佳的实验效果,最大限度地减少废弃物

B在做'粗盐提纯"实验时为了得到氯化钠固体,要将蒸发皿中的溶液蒸干

C稀释浓硫酸时,应沿杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌

D浓碱溶液沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液

E实验室制取气体时,首先要检查装置的气密性

F实验室闻气体气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体飘到鼻孔来闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的结构决定物质的性质。下列说法中因果关系不成立的是( 

A.由于含碳量不同,生铁和钢的性能不同

B.由于质子数不同,钠原子和钠离子的性质不同

C.由于稀盐酸和稀硫酸中都含有H+,所以两者都能使紫色石蕊溶液变红

D.由于分子构成不同,一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是我们赖以生存的宝贵资源。

1)医疗急救常用到氧气,其原因是______________

2)氮气常用于生产氮肥,下列肥料中属于氮肥的是______________

A KCl B NH4HCO3 D Ca(H2PO4)2

3)稀有气体常用作保护气,其原因是__________________

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【题目】海南省为了科学合理控制机动车保有量,加快新能源汽车和节能环保汽车推广应用,逐步停止销售燃油汽车。从化学视角分析推广应用新能源汽车和节能环保汽车的意义(答两点)?新能源汽车和节能环保汽车可能是用什么燃料驱动汽车?(答一种)

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【题目】我国是文明古国。在古书中有银针验毒的记载,其反应原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,下列有关说法正确的是(  )

A.X的化学式为Ag2SB.该反应是化合反应

C.反应前后所有元素的化合价都发生了变化D.反应前后元素种类改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵自然资源,人类的生产生活离不开水。请回答下列问题:

生活中通常用________________区分硬水和软水。

净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味,这是利用了活性炭的_____________性。

爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。请写出一种防治水体污染的措施________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_____

2)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是_____

3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____

4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用加铁酱油可预防_____

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