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    请将厨房中鉴别下列各组物质时，所应用的物质性质，写在横线上．
    （1）白酒和白醋
     

    （2）白糖和食盐
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，区分本题的物质可利用物质的不同性质进行区分．
    解答：解：（1）白酒有酒精的气味，白醋有刺激性的酸味．可以通过闻气味的方法区分，故填：气味；
    （2）白糖有甜味，食盐有咸味．可以通过品尝味道区分（因为是厨房中的，所以可以品尝味道，否则不可以品尝），故填：味道；
    故答案为：（1）气味；　（2）味道．
    点评：本题属于物质的鉴别题，解答本题的关键是要掌握物质的性质，只有掌握了物质的性质利用性质的不同出现不同的现象才能正确的区别物质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入一些铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的物质是（　　）
    A、AgNO3
    B、Cu（NO3）2
    C、Fe（NO3）2
    D、只有Fe（NO3）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法或说法不合理的是（　　）
    A、香肠中加入较多量的亚硝酸钠防腐
    B、霉变的花生清洗后也不能食用
    C、使用可降解塑料制品以减少“白色污染”
    D、废旧报纸、废弃铝制易拉罐放入可回收垃圾箱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有表面被氧化的镁条样品10g，加入到盛有240.9g10%的稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，得到0.4g气体，则样品中被氧化前镁条的质量分数约为（　　）
    A、39.4%B、79.2%
    C、52%D、31.2%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）红磷在空气中燃烧：
     

    （2）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：
     

    （3）蜡烛在空气燃烧：
     

    （4）硫燃烧：
     

    （5）有黑色固体生成的化合反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（　　）
    A、用石墨做电极
    B、使用碳素墨水的字画保存很久
    C、用石墨做铅笔芯
    D、金刚石切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质，已知仅有B、C、z是气体，A是大理石的主要成分，y是红棕色固体．（注：部分反应物和生成物省略，反应条件省略）试回答下列问题：
    （1）写出y、z、E的化学式：
    A：
     
    ；z：
     
    ；E：
     
    ；
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    B+x→C：
     
    ；
    C+y→B+D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．

    请根据图示中的信息回答下列问题：
    （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的化学式量是
     
    ；
    （2）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为
     
    ；
    （3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为
     
    mg；
    （4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若该服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点判断，下列说法不正确 的是（　　）
    A、一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小
    B、石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
    C、水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
    D、在太阳下晾湿衣服干得快，说明分子运动速率与温度有关

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