图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（）
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| A． | 分子在化学变化中不可分割 |
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| B． | 反应后生成了两种新的化合物 |
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| C． | 该反应属于置换反应 |
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| D． | 化学反应前后原子的种类和数量不变 |
科目：初中化学 来源： 题型：
右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
(1)t1℃时，A物质的溶解度 (填“>”“<”或“＝”) B物质的溶解度。
(2)将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温到t1 ℃(其他条件不变)，没有晶体析出的是_物质。
(3)t2℃时，有一接近饱和的B溶液，可采取_)_(任写一种)的方法，使它变为饱和溶液。
(4)t2℃时，将30 g A物质投入100 g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数是_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边。请你按要求回答下列问题：
（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL。试从微观的角度解释这一宏观现象： ；
（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用。请写出沼气充分燃烧的化学方程式： ；
（3）在焊接钢管时，工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去，反应的化学方程式是：
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ，发生反应的化学方程式是 ．
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．
他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）．
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是某化学反应的微观示意图．其中不同的小球分别代表不同元素的原子．请回答一下问题：
（1）该反应 （选填“属于”或“不属于”）置换反应，共有 种生成物．
（2）该反应的发现方程式为： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关金属材料的说法正确的是（ ）
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| A． | 硬铝片比纯铝片硬度小 |
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| B． | 钢的性能优良，是很纯的铁 |
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| C． | 沙漠地区的铁制品锈蚀较快 |
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| D． | 为防止钢铁生锈，可在其表面涂油 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛．
（1）钢铁是使用最多的金属材料，钢的硬度比纯铁的硬度 （填“大”或“小”）．
（2）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是 ．
（3）某废旧站回收的混合金属中含有铜、金（Au）和少量的镍（Ni），经过初步处理成粉末后，随意将三种金属编号成X、Y、Z，进行如下回收流程：
①操作a的名称是 ．
②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
③写出步骤Ⅳ反应的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某合金由铝、铁、铜三种金属组成．现要测定一定质量该合金中铝的质量．设计以下流程并实验．
（1）通过以上实验也可验证三种金属的活动性顺序，写出判断依据．
（2）为什么要向合金粉末中加人适量的稀硫酸？
（3）为达到实验目的，需要称量上述流程中哪些物质的质量？如何确定铝的质量？
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Si+2X↑，则X的化学式为（ ）