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    (2分)控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手，将下列事实分类，并说出分类依据。 。
    A将煤制成蜂窝煤或煤粉          B用鼓风机向煤炉中吹空气
    C将燃气灶具的进风口直径加大    D用扇子扇炉火
    E．将木柴架空
    （1）分类依据___________________________；
    （2）包含的事实(填字母)___________________________。
    （1）增大可燃物与氧气的接触面积(增加氧气的量)
    （2）A  E（B C D）

    试题分析：（1） 使燃料充分燃烧注意两点：燃烧时要有足够多的空气，燃料与空气有足够大的接触面，故可将上述分为两类A、E或B、C、D，分类依据：增大可燃物与氧气的接触面积或增加氧气的量
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作中，能形成溶液的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质属于溶液的是（　　）
    A．牛奶B．石灰浆C．蒸馏水D．碘酒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列所得液体为悬浊液的是（　　）
    A．二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
    B．碘溶解在酒精里
    C．花生油分散到水中
    D．蔗糖溶解在水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（   ）
    A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜
    C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D．室内起火应压低身体逃离火场

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    从化学的视角认识生活中的有关问题：
    （1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，其中给人体提供能量的是　  　，“锌、铁、硒”是指　   　（填“单质”或“元素”）．
    （2）硬水有很多危害，生活中常用　   　方法降低水的硬度．
    （3）家庭生活中经常产生的垃圾有：①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是　（填序号）．
    （4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是　                  　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
    A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
    C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
    D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。
    （1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是    （填“单质”、“元素”）。
    （2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃       （填字母）。

    A．鸡蛋和瘦肉     B．米饭和馒头      C．蔬菜和水果     D．花生和油脂
    （3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂
    具有         功能。
    （4）下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是       （填标号）。

    A．清除可燃物          B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是：  
    A．只有点燃火药才能发生爆炸现象
    B．只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
    C．空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
    D．只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸

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