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    小明同学今天的晚餐食谱是：主食—米饭；配菜和副食—炸鸡腿、炸薯片、煮牛肉、豆腐。小明晚餐食谱中缺乏的主要营养素是

    A．油脂 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素

    D

    【解析】

    试题分析：人体所需六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，主食—米饭属于糖类，配菜和副食—炸鸡腿、炸薯片、煮牛肉、豆腐含有丰富的蛋白质和油脂，故食谱中缺乏的主要营养素是维生素，故选D

    考点：人体所需六大营养物质

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    通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

    （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 。实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因： （答一种情况即可）。

    （2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+ H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是 （填装置代号，下同），收集装置可以是 。若用F装置收集氨气，气体应从 端（填“a”或“b”）流入集气瓶。

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    下列说法正确的是

    A．空气是一种宝贵的资源

    B．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸

    C．空气中氮气的质量分数为78%

    D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

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    下图表示往稀盐酸中加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，溶液的pH随加入氢氧化钠溶液量的变化正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

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    B．水是由氢原子和氧原子直接构成的

    C．试管a、b中所得气体的质量比约为2∶1

    D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

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    以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。

    ①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

    Ⅰ．写出仪器的名称：① （1） ② （2） 。

    Ⅱ．写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 （3） 。

    实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E~G中选取 （4） （选填序号）组装成新的气体发生装置。

    Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 （5） （填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是 （6） 。

    ②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

    编号

    过氧化氢溶液质量/g

    催化剂质量/g

    待测数据

    实验1

    50．0

    MnO2 0．2

    实验2

    50．0

    CuO X

    Ⅰ．表中X的数值应是 （7） 。

    Ⅱ．表中的待测数据指 （8） （填字母序号）。

    A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量

    C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积

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    C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

    D．操作V中，需加热至液体蒸干为止

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    根据装置图回答。

    Ⅰ．写出图中仪器a的名称是⑶ ，仪器b的名称⑷ 。

    Ⅱ．在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体，可选用的发生装置是 ⑸ ；装置B 和C都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式 ⑹ ；装置B和C相比，B装置的优点是 ⑺ 。

    Ⅲ．以下收集装置中能用于收集氧气的是 ⑻ 。

    Ⅳ．以下具有启普发生器功能的简易气体发生装置是 ⑼ 。

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