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    3．用硝酸铵、硝酸钾、生石灰、熟石灰的化学式填空．
    能和水反应放出大量热的是CaO，溶于水过程中吸热的是NH4NO3，农业上用作复合肥的是KNO3．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，其化学式为：KNO3．
    故填：CaO；NH4NO3；KNO3．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、生石灰的化学性质等即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：

    （1）某同学用装置A、G制取氧气，其化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂．
    （2）实验室制取CO2气体的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是控制反应随时发生随时停止，只能用E装置收集CO2气体的原因是密度比空气大且能溶于水，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是浓硫酸．
    （3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是A，理由是反应物为固体，反应条件需要加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．地球上水的分布是：海洋咸水97%，淡水3%，而淡水的分布又如图所示，回答：
    （1）未来获取大量淡水资源的两种主要途径是AC（填选项）；
    A．海水脱盐      B．空气水蒸发凝聚
    C．冰川取水      D．深度开发地下水
    （2）湖泊和河流的水资源虽然有限，但我市自来水主要采集于此，一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程：
    ①“沉降”是在水中加入明矾，其中的铝离子与水反应生成有吸附性的氢氧化铝，完成化学反应式的配平：Al3++3H2O═Al（OH）3↓+3H+
    ②“消毒”可用Cl2（氯气），它与水反应生成的HClO（次氯酸）有消毒作用，家用漂白粉中常含有次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．t1℃时将20g a物质放入50g水中，充分搅拌后得到70g a溶液
    B．t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，c所需要的水最少
    C．在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶液的质量可能变大
    D．t3℃时，分别将三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为b＞a=c

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的名称和俗名对应正确的是（　　）
    A．碳酸钙--生石灰B．氢氧化钠--火碱C．碳酸钙--烧碱D．氧化钙--熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某溶液中含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中逐渐加入一定质量的铁粉，若完全反应后溶液中溶质为3种，则溶液下方存在的金属单质为银．该反应过程中溶液质量的变化情况为溶液质量逐渐减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是（　　）
    A．
    向盐酸中加入水    		B．
    10mL5%的H2O2溶液分解
    C．
    将饱和石灰水升温    		D．
    向一定量的稀盐酸中加入铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
    （1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．
    （3）我市倡导自行车“低碳出行”．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理（填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：表面容易生成一层致密的氧化物保护膜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．铁、铝、铜是常见的三种金属，同学们发现生活中铝和铜制品表面一般不用防锈、而铁制品一般需要做防锈处理．
    【提出问题】这是不是因为铁的金属活动性最强呢？
    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
    操作根据现象得出金属活动性顺序
    片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe＞Al，Fe＞Cu
    几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡Al＞Fe＞Cu
    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡
    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨光亮，其目的是除去金属表面的氧化物．
    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们准备了两根粗细相同的、打磨过的铁丝，还需要的两种液体试剂是硫酸铜和硫酸铝．其中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al．
    （2）金属被人类大规模开发利用的致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜这三种金属材料被人类利用的先后顺序是铜、铁、铝．

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