某同学对下列四个实验都设计了两种实验方法,其中方案一不可行、方案二可行的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 清洗铁制品表面的斑斑锈迹 | 除去一氧化碳中少量水蒸气 | 鉴别水和氯化钠溶液 | 验证金属铁、铜的活动性 |
方案一 | 用适量的稀盐酸 | 点燃 | 试验其导电性 | 用铁和氢氧化铜 |
方案二 | 用适量稀硫酸 | 通过NaOH溶液 | 滴加石蕊试液 | 铁、铜、硝酸银溶液 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:2019年广西河池市金城江区中考一模化学试卷 题型:单选题
下列生活常识错误的是( )
A.叶子发黄可多施氮肥
B.鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味
C.把燃气热水器安装在浴室内方便使用
D.蜂窝煤比煤球燃烧旺是蜂窝煤与氧气的接触面积大
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科目:初中化学 来源:2019年河北省衡水市中考一模化学试卷 题型:简答题
化学知识在生活、生产中有着广泛的应用。根据所学知识回答下列问题
(1)扑灭森林大火时可以设置隔离带,其原理是_____。
(2)铝的抗腐蚀性能好,因为_____。
(3)可以用_____判断当地的自来水是硬水还是软水。
(4)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。
(5)青蒿素(C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物,该物质中H、O两种元素的质量比为_____。
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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。
请问答下列问题:
(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。
(合理猜想)碳酸钠溶液显________性。
(实验方案)乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。
①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。
②取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH>7。
③实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________,将试纸显示的颜色与______________。 | 试纸显______色,测得pH______7。 | 碳酸钠溶液显碱性。 |
(总结反思)上述方案中操作不规范的是_________;从物质分类角度看,碳酸钠属于___________(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。
(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。
④她认为该氢氧化钠溶液已经变质,其理由是____________。
⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:
实验步骤 | 实验现象或方程式 | 实验结论 |
A.取少样品于试管中,加入足量的氯化钙溶液 | ________ | 溶液部分变质 |
B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液 | ___________ |
⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法:__________________。
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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模化学试卷 题型:单选题
已知反应A+B=C+D,且A与B参加反应的质量比为4∶3,若反应后生成C和D共2.8g,则消耗的反应物B为
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考三模化学试卷 题型:填空题
t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中的斜线。请回答下列问题:
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(1)t℃时该物质的溶解度为_____。
(2)图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是_____。
A z=w>m>n
B z>w>m>n
C z>w=m>n
D z>w>m=n
(3)n点表示溶液中溶质的质量分数为_____。
(4)该物质的溶解度随温度升高而_____。
A 增大 B 减小
C 不变 D 无法确定
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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考三模化学试卷 题型:单选题
近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件,严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是( )
A.随身携带浓硫酸乘坐公交车
B.在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志
C.疑似天然气泄漏时开灯检查
D.携带鞭炮乘坐地铁
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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试成果检测化学试卷(一)《逆袭卷》 题型:单选题
夏天洒在地面上的水很快就会“消失”,而冬天很难“消失”,是因为
A.水分子的体积变大
B.水分子间的间隔变大
C.温度升高,水分子运动速率加快
D.水变成了空气
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