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(2013?随州)如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图,请你回答:

(1)a仪器的名称为
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)检查A装置气密性的方法是
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好

(3)小雪同学按图A方式将导管伸人试管中,溶液未出现浑浊现象,你认为可能的原因是
装置的气密性不好
装置的气密性不好
(答出一条即可).
(4)为了制取方便,小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置,你认为能起到“随开随制,随关随停”效果的是
CD
CD
.  (填序号)
分析:(1)熟记常用实验仪器;
(2)检查装置的气密性有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,据此分析各种检查方法.做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中.
(3)根据没有看到澄清的石灰水变浑浊,则碳酸钠与盐酸产生的二氧化碳太多或没有得到二氧化碳气体或因盐酸浓度大使二氧化碳中混有氯化氢气体等来分析.
(4)“随开随制,随关随停”,考虑反应物与反应物是否随时分开.
解答:解:(1)a仪器的名称为 长颈漏斗.
(2)检查A装置气密性的方法是 用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
(3)结果他没有看到澄清的石灰水变浑浊,则所可能装置漏气;若反应物盐酸过浓,使制的二氧化碳中含有HCl气体;或通入的二氧化碳过量,生成Ca(HCO32等;故答:①装置的气密性不好;②使用盐酸浓度过大;③通入的二氧化碳过量等.
(4)为了制取方便,小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置,能起到“随开随制,随关随停”效果的是 CD.
点评:本题考查装置气密性的检查.虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气.有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.
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(2013?随州)如图所示的操作中均有错误,其中要改正错误但不需要补充仪器的是(  )

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(2013?随州)一定条件下,M、N、P、Q四种物质在一密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如表,下列描述中不正确的是(  )
    物质   M     N     P     Q
反应前质量/g     3.4     0.8 64.6     O
反应后质量/g     O     X   66.4     1.6

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(2013?随州)如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)30℃,A物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
1:2:3
1:2:3

(2)60℃时,将等质量的A、B物质的饱和溶液分别降温至0℃,析出晶体的质量是A
B(填“<”、“=”或“>”).
(3)当A中含有少量B时,通常采用
冷却热饱和溶液(即降温结晶)
冷却热饱和溶液(即降温结晶)
方法提纯A.

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(2013?随州)环潭镇中心学校九(6)班同学在学习了酸、碱、盐的化学性质后,有了许多发现:
(1)不同类别的物质间能相互转化.如图是小木同学归纳出的各类物质间的转化关系.(用“→“表示)
①请补充转化关系图中的空白处
(填物质类别)
②请从关系图中选择合适的方法,写一个制取AlCl3的化学方程式
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

(2)不同类别的物质间能相互反应.下图方框内的六种物质为Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca(OH)2、K2C03.(“--”表示相连物质间在一定条件下能发生化学反应)请帮小昊同学完成填空.
①A常用于改良酸陛土壤,试推断:B为
K2C03
K2C03
,D为
H2SO4
H2SO4

②写出B与C反应的化学方程式
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
,该反应属于
复分解反应
复分解反应
(填基本反应类型)

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