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如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为她得出的结论是否正确___________(填正确或不正确),理由是________________________________________。

(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

(1)不正确    如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色

(2)(以下方法任写一种均可得分)

①取样,滴加紫色石蕊试液

试液变红

盐酸过量

②取样,滴加紫色石蕊试液

试液不变红

恰好中和

③取样,滴加碳酸钠溶液

有气泡产生

盐酸过量

④取样,滴加碳酸钠溶液

无气泡产生

恰好中和

 ⑤取样,加入锌粒等活泼金属

有气泡产生

盐酸过量

 ⑥取样,加入锌粒等活泼金属

无气泡产生

恰好中和

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后, 发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰 好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为她得出的结论是否正确____  __(填正确或不正确),理由是__________________________________。

(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯 中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸后,发现没有先滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,观察到酚酞溶液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1) 小田同学得出的结论显然是不正确的,理由是                                 

(2) 请你设计两个实验,探究上述烧杯中的溶液是恰好完全中和,填写下表:

实验编号

实验方法

可能观察到的现象

结论

取样品加入紫色石蕊溶液

________________

溶液恰好完全中和

取样品加入____________

有气泡产生

________________              

(3) 探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象能判断中和反应一定发生的是_____________(用序号表示)。

 


①                 ②                   ③                ④

①在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

②在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸

③在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

④在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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