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    【题目】I.用化学用语填写下列空白：

    ①2个氮分子 ；② 2个氢离子 ；

    ③2个氢氧根离子 ；④标出氧化铁中铁的化合价

    II、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    (1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．

    ① ；② 。

    (2)在铜、氯化钠、水三种物质中，由分子构成的是 （填化学式）。

    (3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中x= ，该原子所属的元素处于第 周期；

    (4)乙图中若Z-Y=9，则该粒子的符号为 ，它与丙粒子构成化合物的化学式为 。

    【答案】I①2N2 ②2H+③2OH-④3II（1）①元素②原子

    （2）H2O（3）13 三（4）Cl- CaCl2

    【解析】

    试题分析∶I.用化学用语填写下列空白：①2个氮分子是2N2 ，② 2个氢离子是2H+，③2个氢氧根离子是2OH- ，④标出氧化铁中铁的化合价是，II、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．①元素 ②原子。(2)在铜、氯化钠、水三种物质中，由分子构成的是H2O。 (3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中x=2＋8＋3＝13. 该原子所属的元素处于第三周期；(4)乙图中若Z-Y=9，则该粒子的符号为Cl- ，它与丙粒子构成化合物的化学式为CaCl2.

    考点∶考查化学用语，物质的构成，原子结构示意图等知识。

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    （1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ；

    （2）红磷燃烧的化学方程式为

    （3）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是 ；

    （4）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是 。

    A．把热水加热至沸腾

    B．用玻璃管在水下对着白磷吹空气

    C．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气

    D．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气

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    【题目】某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热时间后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，记录数据如下表：

    加热时间

    T1

    T2

    T3

    T4

    剩余固体质量g

    9.12

    9.08

    9.04

    9.04

    （1） 完全反应后生成的氧气的质量 g

    （2） 求该样品中高锰酸钾的纯度

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    【题目】（9分）用木炭还原氧化铜的实验如下图。

    (1)酒精灯加灯罩的目的 ；

    (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；

    (3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；

    (4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。

    (5)木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3：40，但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）一些，原因是： 。

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    【题目】在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：

    求：（1）反应中生成二氧化碳的质量是 。

    （2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是 。

    （3）100kg这种石灰石充分煅烧后，可得到固体多少kg？（碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳）

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