Question

图是实验室常用的装置．请回答下列问题：
（1）A装置制取气体时，长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
（2）写出B装置制取氧气的化学方程式．
（3）A、D组合可制取多种气体，试写出一种具体气体．
（4）若用F装满水（气体从a口进入）收集一种气体，请简述验证该气体的实验方法．

Answer 1

分析：（1）根据长颈漏斗在气体制取中使用时的注意事项分析．
（2）根据装置类型选择制取氧气的原理，B是固体加热型．
（3）A是固体和液体不加热发生装置，D是向下排空气法收集气体可知H₂符合．
（4）根据排水法原理知D应是氧气．

解答：解：（1）如果长颈漏斗下管口不伸入液面以下时，产生的气体就会从漏斗溢出，所以长颈漏斗下端管口要伸入液面以下．
（2）B装置是固体加热装置，可加热氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是：2KClO₃ 

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑．
（3）A是固体和液体不加热发生装置，D是向下排空气法收集气体可知H₂符合．
（4）因是排水法收集气体，这种气体可以是氧气，验证氧气时，把带火的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则收集的气体是氧气．
故答案为：（1）防止产生的气体从漏斗溢出．
（2）2KClO₃ 

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑．
（3）氢气．
（4）把带火的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则收集的气体是氧气．

点评：实验室制取氧气时初中阶段的重要实验，是经常考查的内容，对于实验中的注意事项、化学方程式的书写、所用装置的选择等等问题，同学们一定要了然于心．