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16.用化学用语或名称填空:
(1)①氯酸钾KClO3;②3个氢原子3H.(2)Fe3O4四氧化三铁

分析 (1)①氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,写出其化学式即可.
②原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”.

解答 解:(1)①氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,其化学式为:KClO3
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢原子表示为:3H.
(2)Fe3O4从右向左读,读作四氧化三铁.
故答案为:(1)①KClO3;②3H;(2)四氧化三铁.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在实验室中可选用如图所示装置制取:几种常见的气体.请回答有关问题:

(1)装置乙除了可制取氧气外,还可以制取很多气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用字母表示各装置导管的正确连接顺序.
(3)用乙装置制取氧气和用甲装置(高锰酸钾)制取氧气相比,有哪些优点?(答出一点   即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某物质在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,据此推断该物质组成的说法中正确的是(  )
A.只含碳元素、氢元素
B.含有碳元素、氢元素、氧元素
C.含有碳元素、氢元素、可能含有氧元素
D.以上说法都错误

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11.根据质量守恒定律解释:细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量增大.

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1.由电解水的有关实验可得到的结论是(  )
A.水是由氢、氧组成
B.水中有氢气和氧气
C.电解水可以得到氢气和氧气的质量比为2:1
D.以上都不对

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8.根据下列实验装置图,回答问题.
发生装置              收集装置洗气装置
(1)写出图中仪器a的名称长颈漏斗.
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B装置后连接F装置,则F装置内加入的试剂是浓硫酸(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”).
(3)实验室需少量甲烷,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷的发生装置应选用A(填字母)装置,收集甲烷可选用C或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是不溶于水或不易溶于水,密度比空气小.
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的目的是防止高温熔化物溅落时炸裂瓶底,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.

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5.(1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有少量固体析出的是硬水….请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)分别取样于试管中,加入少量的肥皂水,搅拌,产生泡沫多的是纯水,泡沫少的是硬水
(2)今年秋季,我市出现数年少有的干旱,部分土地甚至因严重缺水而没有耕种,作为厦门市的一名中学生,请你就今年的旱情从开发水源、节约用水、环境保护等不同方面向有关部门提出两条建议
①刷牙、洗脸、洗衣物不使用长流水等,②生活用水应循环使用,如:不用自来水洗车等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.现将9gA和足量B混合加热,A和B发生化学反应,9gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是(  )
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