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    16．归纳物质之间的转化关系是学习化学的重要方法和途径，下面是小梦同学自己总结的物质间的一步转化关系，你认为其中错误的一步是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据题意，由小梦同学自己总结的物质间的一步转化关系图，结合酸碱盐的化学性质，进行分析判断．

    解答 解：A、酸能与碱发生中和反应，不能通过一步转化生成碱，故选项正确．
    B、碱能通过与盐溶液反应生成盐，如碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能通过一步转化完成，故选项错误．
    C、某些盐能分解生成氧化物，如碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，能通过一步转化完成，故选项错误．
    D、氧化物能转化为酸，如三氧化硫与水反应生成硫酸，能通过一步转化完成，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键，可列举某些化学反应进行说明．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列饼图能正确表示人体中含量占前几位元素的分布关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为2：1
    B．硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    D．氯化铵固体加入熟石灰研磨，产生刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质．

    （1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=6；硒元素位于元素周期表中的第四周期．
    （2）图3是氢弹的结构图，其中钋、铍元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是A（填“A”或“B”）．
    （3）图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图

    ①写出图5中发生的化学方程式：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
    ②从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因：Cl-与Ag+结合成AgCl沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出而Z没有变化．根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序．正确的是（　　）
    A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关溶液的说法中正确的是（　　）
    A．洗洁精能溶解油污
    B．溶液上层的密度小，下层的密度大
    C．固体、液体或气体都可以作为溶质
    D．烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性

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    8．下列属于物理变化的是（　　）
    A．食物腐败B．铁钉生锈C．葡萄酿酒D．干冰致冷

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    5．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．玻璃破碎C．动物呼吸D．石蜡熔化

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    6．下列实验数据合理的是（　　）
    A．用广泛pH试纸测得稀硫酸的pH为2.6
    B．用10mL量筒量取了6.53mL的水
    C．用20gCaO和80g水配制溶质质量分数为20%的石灰水
    D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.5g

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