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    20．阅读以下内容，用微粒的观点解释有关事实．
    “空气史话”：45亿年前，当地球逐渐冷却，一些气体被迫从岩石和岩浆中迸发出来，氢气、氨气等向星际逃遁，水蒸气、氨气和甲烷等滞留在近地球空间，形成原始空气，在太阳照射下，水蒸气分解为氧气和氢气，氧气跟氨气反应生成氮气和水，氧气跟甲烷反应生成二氧化碳和水，原始空气中又出现了二氧化碳、氮气和氧气…
    （1）当地球逐渐冷却，一些气体被迫从岩石和岩浆中迸发出发；
    （2）原始空气中出现二氧化碳．

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．

    解答 解：（1）当地球逐渐冷却，周围的气压减小，气体分子就被迫从岩石和岩浆中迸发出发来；
    （2）氧气分子跟甲烷分子在一定的条件下进行分裂，分裂成氧原子、碳原子和氢原子，碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，因此原始空气中出现二氧化碳．
    故答案为：（1）当地球逐渐冷却，周围的气压减小，气体分子就被迫从岩石和岩浆中迸发出发来；
    （2）氧气分子跟甲烷分子在一定的条件下进行分裂，分裂成氧原子、碳原子和氢原子，碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，因此原始空气中出现二氧化碳．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．两种气体发生化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应不遵守质量守恒定律
    B．该反应中反应物两种分子的个数比为1：2
    C．反应前后各元素的化合价没有改变
    D．该反应类型为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．氟元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．该元素是金属元素
    B．该元素的原子序数为19
    C．该元素原子的最外层电子数为7
    D．该元素原子在化学反应中容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于初中化学常见物质的性质或用途的说法正确的是（　　）
    A．木炭有吸附性，可用降低水的硬度
    B．熟石灰有吸水性，可用作气体干燥剂
    C．火碱常用于治疗胃酸过多
    D．硫酸常用于汽车铅蓄电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关粒子结构示意图的四种说法正确的是（　　）
    A．①②表示的元素在元素周期表中位于同一横行
    B．④⑤两种元素的化学性质相似
    C．②表示阴离子
    D．②⑤表示金属元素的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．金属是人类生活中的常用材料．
    （1）为了全民的健康，我国推广使用铁强化酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）；
    （2）人体缺铁会造成B（填字母序号），青少年缺钙会造成C（填字母序号）．
    A、骨质疏松  B、贫血  C、佝偻病   D、坏血病
    （3）要验证锌、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝、硫酸铜溶液，你认为他还需要的溶液是硫酸锌溶液．还可选用物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸．
     要探究铁和锌与稀硫酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量ABD（填序号）．
    A、两种金属的形状   B、硫酸的质量分数    C、反应容器的大小    D、温度
    （4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3，相对分子质量为222】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素．图中部分物质略去）．

    ①无色气体A是二氧化碳，固体D的成分是铁、铜；
    ②已知铜锈样品的质量分数是10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu2（OH）2CO3的质量分数是55.5%（结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列认识不正确的是（　　）
    A．在书写具有保存价值的档案时，最好使用碳素笔
    B．二氧化碳是一种能产生温室效应的气体
    C．生铁和钢主要成分都是铁，但它们的含碳量不同
    D．铝制品很耐腐蚀，是因为铝的化学性质很稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学在化学记录本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）
    A．配平化学方程式的依据是质量守恒定律
    B．从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
    C．用澄清石灰水可鉴别空气、氧气、二氧化碳、氮气四种气体
    D．化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花及以如图1器材：
    （1）仪器h的名称是长颈漏斗．
    （2）若补充一种仪器①酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 ②连续、均匀冒出时，开始收集气体，反应的化学方程式为③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳选择的药品是①大理石（或石灰石）、稀盐酸．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）制取并收集二氧化碳通常选择图1中的①abdfh（或abgh）（填标号）仪器进行组合．检验是否收集满一瓶二氧化碳气体的实验方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．

    （5）把制得的二氧化碳气体通入如图2装置中．
    B中酒精灯加上铁丝网罩的作用是①使酒精灯火焰更加集中，提高温度．D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是②C（填序号）．
    A．稀硫酸      B．澄清石灰水      C．氢氧化钠溶液．

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