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【题目】小西父母假期劳动
1)小西的妈妈给山药削皮,她的手接触过山药皮后有些痒,查找资料得知,山药中含有碱性皂角素,会使皮肤奇痒难忍,可涂抹厨房中的___________来止痒。

(2)妈妈做蛋糕时用到了双效泡打粉,其主要成分有焦磷酸二氢二钠(Na2H2P2O7)碳酸氢钠、淀粉等。从焦磷酸二氢二钠的化学式中可以得出的信息是_________________________

(3)小西的爸爸打扫客厅,用鸡毛掸子轻轻掸去电视背景墙上的灰尘。这个背景墙的主要原材料是硅藻土(主要成分是SiO2),具有吸附甲醛、杀菌除臭、调节湿度、释放负氧离子、防火阻燃等功能。下列有关硅藻土的说法不正确的是____________

A、硅藻土属于有机合成材料 B、硅藻土不具有可燃性

C、硅藻土可能具有疏松多孔的结构

(4)爸爸用下列用品清洁卫生间。

用品

①管道疏通剂

②洁厕灵

③84消毒液

有效成分

氢氧化钠、铝粉

盐酸

次氯酸钠

小西说①②不能混用,用化学方程式表示原因______________________(写出一个)

【答案】 焦磷酸二氢二钠是由钠元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的;焦磷酸二氢二钠中钠原子、氢原子、磷原子和氧原子的个数比是2:2:2:7;焦磷酸二氢二钠中钠元素、氢元素、磷元素和氧元素的质量比是46:2:62:112=23:1:31:56 A HCl +NaOH=NaCl + H2O 或2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

【解析】

(1)碱性皂角素呈碱性,可以涂抹酸性的物质中和,厨房中的食醋呈酸性;(2)从焦磷酸二氢二钠的化学式中可以得出焦磷酸二氢二钠是由钠元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的,焦磷酸二氢二钠中钠原子、氢原子、磷原子和氧原子的个数比是2:2:2:7,焦磷酸二氢二钠中钠元素、氢元素、磷元素和氧元素的质量比是46:2:62:112=23:1:31:56;(3)硅藻土(主要成分是SiO2),所以硅藻土属于无机非金属材料,硅藻土具有吸附甲醛、杀菌除臭、调节湿度、释放负氧离子、防火阻燃等功能,所以可以推测该物质不可燃,具有吸附性,可能具有疏松多孔的结构;(4)氢氧化钠能和盐酸发生中和反应,铝粉能和盐酸反应生成氯化铝和氢气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 种或两种,为了确定该混合物的成分,进行如下实验:

步骤I:取少量固体于烧杯中,加水,搅拌,固体全部溶解,得到无色溶液A。

步骤Ⅱ:取少量溶液A于试管中,滴加过量MgCl2溶液,有白色沉淀产生;再加入过量稀盐酸,沉淀消失,有气泡产生。

(1)步骤Ⅱ中产生的气泡是__________________ (填化学式)。

(2)根据上述实验推断该混合物的成分,肯定含有的是________ ,可能含有的是_________

(3)设计实验进一步确定混合物组成,依次用到的试剂是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产、生活密切相关。

(1)今年,我市投放了若干辆共享单车,制造这种自行车使用了大量的铁合金,该合金与铁相比具有的优点是_____,自行车链条常用的防锈方法是_____

(2)为了比较铜、镁、铁三种金属的活动性强弱,下列方案可行的是_____

A、铜、镁、铁、稀盐酸(控制变量) B、镁、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液

C、 铁、硫酸铜溶液、硫酸镁溶液 D、铜、镁、硫酸亚铁溶液

(3)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,则该滤液中的溶质一定有_______,滤渣中一定有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

⑴下列物质中加入水能形成溶液的是_____(填字母序号)。

A.食盐 B.面粉 C.植物油

⑵向某水样中加入肥皂水,搅拌,若观察到________的现象,则水样为软水。

⑶如果工业废水中含有酸性物质,应该用____性物质处理后再排放。

⑷下列做法会造成水污染的是_______(填字母序号)。

A.生活污水处理后再排放

B.合理使用农药和化肥

C.任意排放工业污水

⑸市售自热米饭的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触,反映并放出大量的热。该反应的化学方程式是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题:

(1)生活中,人们常采用_____________ 的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。

(2)下列有关水的做法和看法正确的是 _______________

A.不向水中扔垃圾,防止对水资源造成污染

B.水能从热水瓶中倒入水杯里,是因为水分子不断运动的原因

C.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭,不需节约

D.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 所有含碳元素的化合物都是有机物

B. Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒质子数相同,化学性质相同

C. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

D. 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中,生成蓝色沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

(1)写出该反应的化学方程式(其中Na2O2与CuSO4的化学计量数之比为1:1)________

(2)实验结束后,某同学观察到蓝色沉淀中含有少量黑色的氧化铜,则上述反应是_____(选填“吸热”或“放热”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和燃料是生活中必不可少的物质。

(1)某矿泉水含有“钙、镁、钾、钠”元素,这些元素都是人体所需的_____(填“常量”或“微量”)元素,其pH=7.3,该矿泉水呈_____性,检验该矿泉水是否为软水,可使用的物质是_____

(2)多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,这些燃料是_____(填“煤”或“石油”)炼制的产品,汽车尾气含多种有害物质。现在正在研发的锂空气电池有望用于电动汽车而减少空气污染,锂空气电池放电时,利用空气、锂(Li)、水反应生成氢氧化锂(Li元素的化合价为+1价),该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一段去除氧化镁的镁条放入一定量的盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有白色沉淀产生。为探究白色沉淀的成分,9 (1)班兴趣小组同学在老师的指导下进行如下实验:

试管(盛有等体积等浓度的盐酸)

镁条质量(g)

1

1.5

2

2.5

实验现象

快速反应,试管发热,镁条全部消失

白色沉淀量(恢复至20℃)

少量

较多

很多

(1)4支试管中盛有等体积等浓度的盐酸的原因________________

(得出结论)(2)镁条与盐酸反应产生白色沉淀的量与________________有关。

(提出问题)白色沉淀是什么物质?

(查阅资料)在氯化镁溶液中,镁能与水常温下反应生成氢氧化镁和氢气。

(猜想与假设)

甲:白色沉淀可能是碳酸镁

乙:白色沉淀可能是生成的氯化镁增多析出的晶体

丙:白色沉淀可能是剩余的镁

丁:白色沉淀可能是氢氧化镁

(3)其他同学认为甲的猜想是错误的,原因是________________

(实验验证)

序号

操作步骤

实验现象

结论

1

取第一份白色不溶物于试管中,加入蒸馏水,震荡

(4)沉淀________________溶解(选填会或不会)

乙同学猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于试管中,加入稀盐酸

(5)________________

丙同学猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于试管中,加入稀硝酸

②向所得溶液加入几滴硝酸银溶液

①白色沉淀不溶解

②出现大量白色沉淀

①丁同学猜想不成立

②白色不溶物一定含(6)________________元素

(7)在老师的帮助下,同学们得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2反应的化学方程式为2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2X则X为________________

(拓展延伸)

小钢同学认为上述实验验证3的设计不严密,在实验验证3之前应该对不溶物进行洗涤,目的是________________

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