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下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是( )

A.二氧化碳用作灭火剂

B.干冰能用于人工降雨

C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江西省抚州市九年级上学期期末学生学业发展水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有( )

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出仪器a的名称_____________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可采用的发生装置为________,发生反应的化学方程式是_________________________________。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________________________,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,可采用的装置组合为______________,若要使反应停止可采取的操作是_________________________________。

(4)为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态)。

实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞,使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶,观察到______________的现象时,关闭活塞,证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应;

实验二:氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶,过一段时间后,打开弹簧夹K,观察到_____________________的现象并且溶液呈红色,证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是________________。锥形瓶B中溶液最后呈红色_________(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠有剩余。

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届重庆市校九年级下学期抽考升学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物,在空气中容易变质。某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究。

【提出猜想】

猜想Ⅰ:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠。

猜想Ⅱ:部分变质,含有……

猜想Ⅲ:完全变质,只含有碳酸钙、碳酸钠。

【实验探究】

操作

现象

结论

试管外壁发烫,得到浑浊的液体。

推测样品中含有_______________

滤渣溶解,产生大量气泡。

写出产生大量气泡的化学方程式:

_______________

产生白色沉淀。

写出产生白色沉淀的化学方程式:

_______________

【小结与思考】

⑴从上述实验现象推断:猜想________成立。

⑵“碱石灰”样品里是否一定含有碳酸钙?请说明理由。____________________________。

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届重庆市校九年级下学期抽考升学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

用化学用语表示:

(1)3个硫酸分子__________;(2)氧化铝中铝元素化合价__________;

(3)空气中体积分数最大的物质__________。

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届重庆市校九年级下学期抽考升学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列做法存在着严重的事故隐患的是( )

A. 用石灰沙浆抹墙 B. 用干冰制造舞台上的云雾

C. 将液化气的残液倒入下水道 D. 用食盐作融雪剂

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

将104g有氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液,所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图.

(1)图中表示恰好完全反应的点是

(2)求生成沉淀的质量。

(3)求原混合物中氯化钠的质量分数。

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列反应一定有单质生成的是( )

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届山东省济南市外国语九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

一种物质能发生分解反应,则该物质一定不是( )

A. 氧化物 B. 单质 C. 纯净物 D. 化合物

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